(1).蓄积在发育的牙齿和骨组织的药物是()。

(1).蓄积在发育的牙齿和骨组织的药物是()。


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    关于牙槽骨不正确的描述为A.分为固有牙槽骨、密质骨和松质骨B.是高度可塑性组织C.受压则增生,受牵引则吸收D.由骨细胞和矿化的基质构成E.牙齿对牙槽骨的发育和维持起重要作用

    下面关于发育年龄哪一种描述是错误的A.发育年龄是心理和生理的成熟度B.以某发育指标的平均水平及其正常变异制成标准年龄C.发育年龄包括形态年龄、性征年龄、牙齿年龄和骨龄D.骨龄是机体成熟程度的标志E.12岁女童,身高年龄12岁,骨龄9岁说明发育落后

    氟牙症和釉质发育不全的鉴别要点是A、牙齿发育时期患高热性疾病史B、牙齿发育时期的生活地区情况C、牙齿发育时期的服药史D、父母身体健康情况E、牙齿变色和发育不全的程度

    影响骨和牙生长发育的药物为( )。

    可引起牙釉发育不良和牙齿着色变黄的药物是 ( )。

    下列关于骨强直说法错误的是()。 A、撕脱伤牙齿的延期再植,不可避免的会发生骨强直B、骨强直是指牙槽骨和牙根表面的融合,使牙根与牙槽骨紧密相连,牙周膜间隙消失C、发生骨粘连的牙齿常会妨碍儿童和青少年局部颌骨的生长发育D、当粘连牙与正常牙相比,低于咬合平面1毫米时,可不做任何处理E、发生骨粘连的患者必须按时复诊,观察其状况

    下列哪项牙槽骨的生物学特性是错误的A. 是高度可塑性组织B.随牙齿的生长、发育而变动C.随牙齿的移动而改建D.牙齿缺失后会吸收E.受到压力时会增生

    下列哪项牙槽骨的生物学特性是错误的A.高度可塑性组织B.随牙齿的生长、发育而变动C.随牙齿的移动而改建D.牙齿缺失后会吸收E.受到压力时会增生

    可影响骨骼、牙齿生长发育的药物是

    儿童期用药最需要注意的情况是A、局部用药B、肌内注射C、静脉给药D、影响骨和牙齿发育的药物E、一般药物的消除

    儿童期时小儿用药应注意的是A.儿童正处在生长发育阶段B.注意预防水、电解质平衡紊乱C.激素类药物应慎用D.骨和牙齿发育易受药物影响E.口服给药

    抗麻风药氯法齐明吸收后主要蓄积在A、牙齿B、骨骼C、脑脊液D、皮肤E、组织液

    与正常的建立无关的因素是A.颌骨、牙槽骨、整个面部和颅部的正常发育B.牙齿的正常发育、正常萌出和正常功能C.遗传、先天、代谢、营养、内分泌的影响D.整个机体的发育以及周围环境的影响E.性别、种族、文化程度

    A.青霉素B.氯霉素C.四环素D.多西环素E.诺氟沙星可沉积在牙齿和骨的钙质区内,引起胎儿牙齿变色的药物是( )

    儿童期时小儿用药应注意对骨和牙齿发育影响的药物的使用。

    可沉积在牙齿和骨的钙质区内,引起胎儿牙齿变色的药物是()。A、青霉素B、氯霉素C、四环素D、多西环素E、诺氟沙星

    下列关于牙槽骨的生物学特性的描述哪项是错误的?( )A、受到压力时会增生B、随牙齿的移动而改建C、高度可塑性组织D、牙齿缺失后会吸收E、随着牙齿的生长、发育而变动

    正常合的建立与哪些因素无关()A、颌骨、牙槽骨、整个面部和颅部的正常发育B、牙齿的正常发育、正常萌出和正常功能C、遗传、先天、代谢、营养、内分泌的影响D、整个机体的发育以及外围环境的影响E、性别、种族、文化程度

    下面关于发育年龄哪一种描述是错误的()A、发育年龄是心理和生理的成熟度B、以某发育指标的平均水平及其正常变异制成标准年龄C、发育年龄包括形态年龄、性征年龄、牙齿年龄和骨龄D、骨龄是机体成熟程度的标志E、12岁女童,身高年龄12岁,骨龄9岁说明发育落后

    下列哪项牙槽骨的生物学特征是错误的()。A、高度可塑性组织B、随牙齿的生长、发育而变动C、随牙齿的移动而改建D、牙齿缺失后吸收E、受到压力时会增生

    在骨和牙齿以外的组织内有固态钙盐沉积称为()。

    单选题下列哪项牙槽骨的生物学特征是错误的()。A高度可塑性组织B随牙齿的生长、发育而变动C随牙齿的移动而改建D牙齿缺失后吸收E受到压力时会增生

    填空题在骨和牙齿以外的组织内有固态钙盐沉积称为()。

    单选题氟斑牙和釉质发育不全的鉴别要点是(  )。A牙齿发育时期患高热性疾病史B牙齿发育时期的生活地区情况C牙齿发育时期的服药史D父母身体健康情况E牙齿变色和釉质发育不全的程度

    单选题有关牙槽骨生物学特征错误的是(  )。A高度可塑性组织B随牙齿生长发育而变动C随牙齿的移动而改建D牙齿缺失后会吸收E受力侧会增生

    单选题可沉积在牙齿和骨的钙质区内,引起胎儿牙齿变色的药物是()A青霉素B氯霉素C四环素D多西环素E诺氟沙星

    单选题下列有关牙槽骨生物学特征错误的是(  )。A高度可塑性组织B随牙齿生长发育而变动C随牙齿的移动而改建D牙齿缺失后会吸收E受力侧会增生