学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育应该遵循哪些原则（）。A、富有弹性B、明确目标C、内容保证一致D、切合实际E、突出重点F、充分动员
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育应该遵循哪些原则（）。
- A、富有弹性
- B、明确目标
- C、内容保证一致
- D、切合实际
- E、突出重点
- F、充分动员
相关考题：
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力B、提高对健康的认知C、培养自我保健的意识和技能D、预防心理卫生问题E、转变对健康的态度F、提高文化知识学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大B、健康教育应该单独进行C、健康教育应该系统化D、从小接受教育可以影响终生E、家庭教育可以影响学校教育F、学校教育可以影响整个家庭学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标B、富有弹性C、充分动员D、从兴趣出发E、内容保证一致F、切合实际G、突出重点学校健康教育评价的类型有A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性B、明确目标C、内容保证一致D、切合实际E、突出重点F、充分动员G、从兴趣出发学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种（）。A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价
学校作为国家体育事业发展的战略重点，它：（）A、既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B、既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础C、既是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的重要意义是（）。A、受教育者数量大B、健康教育应该单独进行C、健康教育应该系统化D、从小接受教育可以影响终生E、家庭教育可以影响学校教育F、学校教育可以影响整个家庭
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是（）。A、提高对疾病的防御能力B、提高对健康的认知C、培养自我保健的意识和技能D、预防心理卫生问题E、转变对健康的态度F、提高文化知识
学校健康教育的原则是（）。A、学校重视、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员B、明确目标、突出重点、充分准备、富有弹性、充分动员C、明确目标、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员D、明确目标、突出重点、切合实际、正确态度、充分动员E、明确目标、全力支持、切合实际、富有弹性、充分动员
学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，（）.A、既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B、既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。C、既是娱乐体育的重要补充，也是社会体育的基础D、既是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础
学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）A、学校健康教育是学校全面教育的组成部分B、学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节C、学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径D、学校健康教育可以指导学生养成健康行为E、学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措
多选题学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的重要意义是（）。A受教育者数量大B健康教育应该单独进行C健康教育应该系统化D从小接受教育可以影响终生E家庭教育可以影响学校教育F学校教育可以影响整个家庭
单选题学校健康教育的原则是（）A学校重视、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员B明确目标、突出重点、充分准备、富有弹性、充分动员C明确目标、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员D明确目标、突出重点、切合实际、正确态度、充分动员E明确目标、全力支持、切合实际、富有弹性、充分动员
单选题学校作为国家体育事业发展的战略重点，它：（）A既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础C既是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础
多选题学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是（）。A提高对疾病的防御能力B提高对健康的认知C培养自我保健的意识和技能D预防心理卫生问题E转变对健康的态度F提高文化知识
多选题学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有（）。A需求评价B内容评价C可行性评价D过程评价E效应评价F结局评价