急性胃炎的健康教育包括()A、保持愉快、稳定的情绪,积极配合治疗原发病B、嘱患者戒酒,养成良好的饮食卫生习惯C、避免紧张劳累,保证睡眠D、进行疾病相关知识的宣教,避免病因及诱因E、在医生严格指导下应用非甾体抗炎药物

急性胃炎的健康教育包括()

  • A、保持愉快、稳定的情绪,积极配合治疗原发病
  • B、嘱患者戒酒,养成良好的饮食卫生习惯
  • C、避免紧张劳累,保证睡眠
  • D、进行疾病相关知识的宣教,避免病因及诱因
  • E、在医生严格指导下应用非甾体抗炎药物

相关考题:

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是A.三者的含义一致B.健康教育包括卫生宣传与健康促进C.卫生宣传包括健康教育与健康促进D.健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E.卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛

健康教育印刷资料种类包括()。 A、健康指导B、健康教育折页C、健康教育处方D、健康手册E海报

按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括A.社区健康教育B.学校健康教育C.心理健康教育D.患者健康教育E.职业人群健康教育

急性胃炎的健康教育包括A、避免紧张劳累,保证睡眠B、在医生严格指导下应用非甾体抗炎药物C、进行疾病相关知识的宣教,避免病因及诱因D、保持愉快、稳定的情绪,积极配合治疗E、嘱患者戒酒,养成良好的饮食卫生习惯

健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、()和健康教育评价四个步骤。

健康教育程序包括( )A.健康教育评估B.健康教育诊断C.健康教育计划D.健康教育干预E.健康教育评价

学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。

专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段

按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。A、社区健康教育B、学校健康教育C、心理健康教育D、患者健康教育E、职业人群健康教育

健康教育的研究领域包括()A、疾病防治的健康教育B、心理健康教育C、营养健康教育D、药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E、死亡教育

按教育内容分类,健康教育的教育目的研究领域不包括()A、防治疾病的健康教育B、营养健康教育等C、环境保护健康教育D、硬式教育

健康教育与健康促进的关系是()。A、健康教育就是健康促进B、健康促进发展成了健康教育C、健康教育包括健康促进D、健康促进是健康教育的发展E、健康教育比健康促进意义更广泛

急性心肌梗死的健康教育包括什么?

学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。

健康教育的内容包括()。A、疾病防治的健康教育B、营养和环境保护的健康教育C、心理卫生教育D、生殖健康教育E、安全教育

关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()。A、三者的含义一致B、健康教育包括卫生宣传与健康促进C、卫生宣传包括健康教育与健康促进D、健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E、卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛

单选题健康教育与健康促进的关系是()。A健康教育就是健康促进B健康促进发展成了健康教育C健康教育包括健康促进D健康促进是健康教育的发展E健康教育比健康促进意义更广泛

问答题急性心肌梗死的健康教育包括什么?

多选题健康教育程序包括()A健康教育评估B健康教育诊断C健康教育计划D健康教育干预E健康教育评价br /

单选题健康教育的研究领域按教育内容分不应包括以下哪一项?(  )A营养健康教育B疾病知识健康教育C康复健康教育D医院健康教育E心理健康教育

单选题急性胃炎的健康教育不包括()A保持愉快、稳定的情绪,积极配合治疗原发病B嘱患者戒酒,养成良好的饮食卫生习惯C避免性生活D进行疾病相关知识的宣教,避免病因及诱因E在医生严格指导下应用非甾体抗炎药物

单选题按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()A社区健康教育B学校健康教育C心理健康教育D患者健康教育E职业人群健康教育

单选题完整的职业人群健康教育应包括职业健康教育和A一般健康教育B公共健康教育C环境健康教育D社区健康教育

多选题工作场所健康教育的基本内容包括A改变不良作业方式,预防有关工作疾病B急性突发事件和现场急救C一般健康教育D职业卫生法制教育E职业心理健康教育

单选题按教育内容分类,健康教育的教育目的研究领域不包括()A防治疾病的健康教育B营养健康教育等C环境保护健康教育D硬式教育