对猫有恐惧症者,采用放松技术与适当刺激相结合的方法,使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫,这种个人行为矫正方式属于()A、脱敏疗法B、厌恶疗法C、示范疗法D、强化疗法E、放松疗法

对猫有恐惧症者,采用放松技术与适当刺激相结合的方法,使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫,这种个人行为矫正方式属于()

  • A、脱敏疗法
  • B、厌恶疗法
  • C、示范疗法
  • D、强化疗法
  • E、放松疗法

相关考题:

李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐怖症。一医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为( )。A.脱敏法B.厌恶法C.示范法D.强化法E.放松法

恐惧症是对特定的无实在危害的事物和场景的非理性惧怕,它包括()A.单纯恐惧症B..广场恐惧症C.社交恐惧症D.密集恐惧症

恐惧神经症的主要种类有(  )。A. 特殊恐惧症B. 社交恐惧症C. 特定恐惧症D. 场所恐惧症

场所恐惧症、社交恐惧症有哪些临床表现?以及如何治疗恐惧症?

先用轻微、较弱的刺激,……使社交恐惧症患者消除焦虑和恐怖情绪,最后达到矫正目的,这采用的是( )A.满灌疗法B.系统脱敏法C.认知疗法D.以上都不是

下列克服上班恐惧症的方法中,不能达到良好效果的是()。A、适当的放松B、适应人际关系C、加快工作节奏D、寻找工作的意义

恐惧神经症的主要种类有()。A、特殊恐惧症B、社交恐惧症C、特定恐惧症D、场所恐惧症

哪项不是克服“上班恐惧症症”的方法()A、自我安排调节B、调整自己的认知C、学会适当放松D、有意识地适应人际交往情境

某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于()A、精神分析疗法B、行为疗法C、生物反馈治疗D、患者中心治疗E、认知疗法

恐惧症的主要类型有社交恐惧症、特定恐惧症和()。

克服“上班恐惧症症”的方法()。A、自我安排调节B、调整自己的认知C、学会适当放松D、有意识地适应人际交往情境

李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为()A、系统脱敏法B、厌恶法C、示范法D、强化法E、消除法

某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法()A、冲击疗法B、认知疗法C、支持疗法D、暗示疗法E、催眠治疗

克服“上班恐惧症”的方法有()A、寻找意义B、领导监督C、适当放松D、适应人际E、自我安慰

填空题恐惧症的主要类型有社交恐惧症、特定恐惧症和()。

单选题哪项不是克服“上班恐惧症症”的方法()A自我安排调节B调整自己的认知C学会适当放松D有意识地适应人际交往情境

多选题克服“上班恐惧症症”的方法()。A自我安排调节B调整自己的认知C学会适当放松D有意识地适应人际交往情境

多选题恐惧神经症的主要种类有()。A特殊恐惧症B社交恐惧症C特定恐惧症D场所恐惧症

多选题克服“上班恐惧症”的方法有()A寻找意义B领导监督C适当放松D适应人际E自我安慰

单选题对猫有恐惧症者,采用放松技术与适当刺激相结合的方法,使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫,这种个人行为矫正方式属于()A脱敏疗法B厌恶疗法C示范疗法D强化疗法E放松疗法

单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法()A冲击疗法B认知疗法C支持疗法D暗示疗法E催眠治疗

单选题下列哪项不是降低幽闭恐惧症患者症状的措施?(  )A允许一名受检者亲属或朋友进扫描间陪同B采用镇静药物C对受检者进行心理疏导D使用MRI专用耳机为受检者播放音乐E向受检者说明幽闭恐惧症

单选题李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为()A系统脱敏法B厌恶法C示范法D强化法E消除法

单选题下列克服上班恐惧症的方法中,不能达到良好效果的是()。A适当的放松B适应人际关系C加快工作节奏D寻找工作的意义