两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数()A、差别非常大B、有差别C、无差比别D、差别较大E、还难以下结论

两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数()

  • A、差别非常大
  • B、有差别
  • C、无差比别
  • D、差别较大
  • E、还难以下结论

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两样本均数的比较,P0.0001,可认为两总体均数A.差别非常大B.有差别C.无差别D.差别较大E.还难以下结论

两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、不能确定

两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明( )A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数无差别

两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小越有理由认为() A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两总体均数不同

两样本均数比较的t检验中,结果为P A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同

两样本均数的比较,P0.0001,可认为两总体均数 ( )

两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数A.差别非常大B.有差别C.无差别D.差别较大E.还难以下结论

统计上可认为()A两总体均数不同B两总体均数相同C两样本均数不同D两样本均数相同E两总体均数相同,两样本均数不同

两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明:()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、样本均数与总体均数不同

两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两样本均数不同D、越有理由认为两总体均数不同E、越有理由认为两样本均数相同

两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()A、两总体均数的差别不大B、两总体均数的差别越大C、越有理由认为两总体均数的差别很大D、越有理由认为两总体均数不同E、越有理由认为两样本均数不同

两样本均数的比较,P0.0001,可认为两总体均数()A、差别非常大B、有差别C、无差别D、差别较大E、还难以下结论

两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则()。A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两总体均数差别很大

两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数相同

在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A、尚不能认为两总体均数不等B、可认为两总体均数不等C、尚不能认为两样本均数不等D、可认为两样本均数不等E、还不能作出结论

两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越小B、两总体均数与样本均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数与总体均数不同E、两个样本来自同一总体的可能性越大

两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两样本均数不同D、越有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,p越小说明()A、两总体均数差别越大B、两样本均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、两总体均数差别越小E、越有理由认为两样本均数不同

单选题两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P值越小,说明(  )。A两总体均数是相同的B越有理由认为两总体均数不同C两总体均数差别越大D越有理由认为两样本均数不同E两样本均数差别越大

单选题两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()A两样本均数差别越大B两总体均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E越有理由认为两总体均数相同

单选题两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则()。A说明两样本均数差别愈大B说明两总体均数差别愈大C说明样本均数与总体均数差别愈大D愈有理由认为两样本均数不同E愈有理由认为两总体均数不同

单选题两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,p越小说明()A两总体均数差别越大B两样本均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D两总体均数差别越小E越有理由认为两样本均数不同

单选题在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A尚不能认为两总体均数不等B可认为两总体均数不等C尚不能认为两样本均数不等D可认为两样本均数不等E还不能作出结论

单选题两样本均数的比较,P0.0001,可认为两总体均数(  )。A差别较大B有差别C无差别D差别非常大E还难以下结论

单选题两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明A两样本均数差别越大B两总体均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E两样本均数无差别

单选题两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()A两样本均数差别越小B两总体均数与样本均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数与总体均数不同E两个样本来自同一总体的可能性越大