护士利用专业知识和技能，（）、（）地与患者（）所形成的关系称为治疗性护患人际关系。
护士利用专业知识和技能，（）、（）地与患者（）所形成的关系称为治疗性护患人际关系。
相关考题：
和谐护患关系的构建,下列说法错误的是( ) A、护士应该尊重并平等对待患者、富有同情心B、在护患关系形成过程中，患者处于相对主动地位C、护士应该树立正确的服务理念，加强情商培养、礼仪培训D、护士应该掌握沟通技能、沟通互信，强化业务学习、提升专业水平E、护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用
下列对护患关系描述正确的是( )A.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系完全相同的B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系C.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的D.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不相同E.在护患关系中，其实质是满足护士的要求
关于护患关系的理解不正确的是A、护患关系是以护士为中心的关系B、护患关系是一种治疗关系C、护患关系是在护理活动中形成的D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E、护患关系是一种帮助与被帮助的关系
以下对于护患关系理解正确的是A:护患关系不属于人际关系B:护患关系是一种单向的人际关系C:护患关系是一种非专业性的人际关系D:护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E:护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用
以下对于护患关系理解正确的是A.护患关系不属于人际关系B.护患关系是一种单向的人际关系C.护患关系是一种非专业性的人际关系D.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E.护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用
下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的B.患者是护患关系后果的主要责任者C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系D.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系是完全相同的E.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不同
关于护患关系的理解不正确的是A.护患关系是以护士为中心的关系B.护患关系是一种治疗关系C.护患关系是在护理活动中形成的D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
下列关于护患关系的阐述正确的是（）A护患关系是专业性的互动关系B护患关系是一种治疗性的人际关系C护患关系中病人始终居于的主导地位D护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E护患关系是在护理服务过程中自然形成的
护患关系是护理人员与病人在特定环境中交流互动所形成的一种特殊人际关系。护患关系有自身的特征。下面不属于护患关系特征的选项是（）。A、护患关系是一种上下级关系B、护患关系是一种职业关系C、护患关系是一种信任关系D、护患关系是一种群群关系E、护患关系是一种治疗关系
下列哪些是护患治疗性关系的特征（）A、护士运用专业知识和技能满足病人的需求B、护士是关系发展的主导者C、治疗性关系是以病人为中心的D、治疗性关系的目的是促进病人的成长E、在此关系中护患者双方存在对等的相互作用
单选题下列对于护患关系理解正确的是（ ）A护患关系不属于人际关系B护患关系是一般的人际关系C护患关系是一种单向的人际关系D护患关系是一种非专业性的人际关系E护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系
多选题下列关于护患关系的阐述正确的是（）A护患关系是专业性的互动关系B护患关系是一种治疗性的人际关系C护患关系中病人始终居于的主导地位D护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E护患关系是在护理服务过程中自然形成的
多选题下列哪些是护患治疗性关系的特征（）A护士运用专业知识和技能满足病人的需求B护士是关系发展的主导者C治疗性关系是以病人为中心的D治疗性关系的目的是促进病人的成长E在此关系中护患者双方存在对等的相互作用