减少暴露于有害材料的主要预防措施包括()。A、使用生物安全舱B、穿隔离衣C、戴PPE面罩D、戴手套E、戴防护眼镜

减少暴露于有害材料的主要预防措施包括()。

  • A、使用生物安全舱
  • B、穿隔离衣
  • C、戴PPE面罩
  • D、戴手套
  • E、戴防护眼镜

相关考题:

下肢静脉曲张的有效预防措施是()。 A、避免长期站立B、有规律性的运动C、不要长期暴露于热环境中,特别是热水浴D、以上都是

职业性听力损伤的预防措施有哪些( )A.控制噪声源B.阻断噪声的传播途径C.管理控制,如减少暴露时间D.进入噪声作业区域,佩戴耳塞

表示暴露人群中的发病归因于暴露的成分占全部发病的百分比( )。查看材料

在危险化学品中毒、污染事故的预防控制措施中,( )是通过封闭、设置屏障等措施, 避免作业人员直接暴露于有害环境中。

煤矿安全监察的内容中,监察企业生产发展规划和年度计划是否包括某些隐患的预防措施是重点监察内容,主要包括( )等方面的预防措施。A.爆破作业事故与危害B.有毒有害气体的危害C.水体下开采煤炭的危害D.井下火灾与水害E.煤尘爆炸

硫是钢中其有害的杂质,为减少焊缝含硫量,不仅应当通过冶金反应除硫,更主要的是()A、适当增加母材的碳含量B、控制材料的硫含量C、适当增加焊接材料的硫含量

防水施工的安全主要包括防火、防毒、防高处坠落、防物体打击和防触电、有毒有害防水材料对人身的伤害等。

材料安全数据表(MSDS)详细列出了有关物品或材料的在使用、运输、搬运、贮存等环节的推荐预防措施,()。有害物控制清单对已知有害物有详细的说明。A、避免危险发生B、不管该物品是否危险C、有效控制风险D、预防事故发生

“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖”是利用了40个发明原理中的()A、反馈B、变有害为有益C、自服务D、预防措施

健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下,该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。健康危险度评价的基本内容包括()。A、危害鉴定B、接触时间评价C、污染来源鉴定D、危险度特征分析E、剂量-反应关系评定F、暴露评价

下列属于癌症二级预防的是( )A、减少暴露于致癌物B、消除暴露于致癌物C、早期发现癌症D、治疗癌症E、防止并发症

减少使用消毒液的主要预防措施应包括()。A、技术控制B、管理控制C、组织控制D、个人防护设备E、特殊防护设备

粉尘爆炸主要预防措施不包括()A、不规范清理粉尘B、杜绝火源C、减少氧含量D、通风除尘

影响档案制成材料耐久性的有害气体主要是()和氧化性有害气体。

通过封闭、设置屏障等措施,避免作业人员直接暴露于有害环境中的预防控制措施为()。A、替代B、隔离C、通风D、个体防护

适用于《室内装饰装修材料壁纸中有害物质限量》(GB18585--2001)标准的壁纸主要以()为基材,通过()贴于墙面或天花板上的装饰材料,不包括墙毡及其他类似的墙挂。

填空题影响档案制成材料耐久性的有害气体主要是()和氧化性有害气体。

单选题“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖”是利用了40个发明原理中的()A反馈B变有害为有益C自服务D预防措施

单选题下列属于癌症二级预防的是( )A减少暴露于致癌物B消除暴露于致癌物C早期发现癌症D治疗癌症E防止并发症

单选题效应评价是健康教育项目评价的重点。下列哪项不为评价内容?(  )A有益于健康的行为是否得到控制和减少B有害于健康的行为是否增加C健康教育计划的目的是否实现D暴露于危险环境的机会是否有了降低E领导及关键人物的思想观念有无转变

多选题健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下,该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。健康危险度评价的基本内容包括( )A危害鉴定B接触时间评价C污染来源鉴定D危险度特征分析E剂量-反应关系评定F暴露评价

单选题下列属于三级癌症预防的是()A减少暴露于致癌物B消除暴露于致癌物C早期治疗癌症D诊断和治疗后的康复

单选题通过封闭、设置屏障等措施,避免作业人员直接暴露于有害环境中的预防控制措施为()A替代B隔离C通风D个体防护

单选题效应评价是健康教育项目评价的重点。评价内容不包括(  )。A领导及关键人物的思想观念有无转变B有害于健康的行为是否得到控制和减少C健康教育计划的目的是否实现D暴露于危险环境的机会是否有了降低E有益于健康的行为是否增加

问答题简述有害金属污染的预防措施。

单选题粉尘爆炸主要预防措施不包括()A不规范清理粉尘B杜绝火源C减少氧含量D通风除尘

填空题适用于《室内装饰装修材料壁纸中有害物质限量》(GB18585--2001)标准的壁纸主要以()为基材,通过()贴于墙面或天花板上的装饰材料,不包括墙毡及其他类似的墙挂。