测量动机、兴趣等个性方面的特点A.能力测验B.成就测验C.人格测验D.个别测验E.团体测验
测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度A.能力测验B.成就测验C.人格测验D.个别测验E.团体测验
用来在短时间内收集大量数据A.能力测验B.成就测验C.人格测验D.个别测验E.团体测验
()是指在同一时间内，主试只能以一名被试为对象而进行的测量。A、个别测验B、同时测验C、团体测验D、人格测验
瑞文标准推理测验是一种（ ）。A．成就测验B．团体测验C．个别测验D．性向测验
A.文字测验和非文字测验B.智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C.常规测验和投射测验D.能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验E.个别测验和团体测验按心理测验的目的和功能分为
A.文字测验和非文字测验B.智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C.常规测验和投射测验D.能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验E.个别测验和团体测验按测验形式分为
按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。A.人格测验B.个别测验C.团体测验D.常模参照测验
心理测验按组织方式进行分类的是（）A、个别测验、团体测验B、文字测验、非文字测验C、问卷法、操作法、投射法D、调查法、观察法、会谈法E、智力测验、人格测验、特殊能力测验
测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度（）。A、能力测验B、成就测验C、人格测验D、个别测验E、团体测验
团体测验的优势在于（）。A、可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察B、能够在短时间内收集大量资料C、测验结果较个别测验准确可靠D、临床上使用较多
16PF可以归类于（）。A、人格测验B、操作测验C、团体测验D、个别测验
根据测验材料性质的不同，可将测验法分为（）A、成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B、文字测验和非文字测验C、是非测验和操作测验D、个别测验和团体测验
根据测验目的的不同，可将测验法分为（）A、成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B、文字测验和非文字测验C、是非测验和操作测验D、个别测验和团体测验
根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）。A、标准化测验B、非标准化测验C、个别测验D、团体测验E、人格测验
按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（ ）。A、人格测验B、个别测验C、团体测验D、常模参照测验
测量动机、兴趣等个性方面的特点（）。A、能力测验B、成就测验C、人格测验D、个别测验E、团体测验
单选题团体测验的优势在于（）。A可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察B能够在短时间内收集大量资料C测验结果较个别测验准确可靠D临床上使用较多
单选题测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度（）。A能力测验B成就测验C人格测验D个别测验E团体测验
单选题心理测验按组织方式进行分类的是（ ）。A个别测验、团体测验B文字测验、非文字测验C问卷法、操作法、投射法D调查法、观察法、会谈法E智力测验、人格测验、特殊能力测验
多选题16PF可以归类于（）。A人格测验B操作测验C团体测验D个别测验
单选题用来在短时间内收集大量数据（）。A能力测验B成就测验C人格测验D个别测验E团体测验
单选题根据测验材料性质的不同，可将测验法分为（）A成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B文字测验和非文字测验C是非测验和操作测验D个别测验和团体测验
单选题按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（ ）。A人格测验B个别测验C团体测验D常模参照测验
多选题根据测验目的，心理测验的种类包括：（）A个别测验B团体测验C记忆测验D智力测验E人格测验
单选题按照形式划分，心理测验可以分为（ ）。A智力测验、成就测验、态度测验和人格测验B文字测验和非文字测验C个别测验和团体测验D投射测验和自陈测验
单选题测量动机、兴趣等个性方面的特点（）。A能力测验B成就测验C人格测验D个别测验E团体测验