管理者与员工在年初通过沟通，就本年度工作目标和衡量工作结果的考核方式等问题达成一致并形成契约的过程被称为（）。A、绩效计划B、绩效监控C、绩效反馈D、目标管理
管理者与员工在年初通过沟通，就本年度工作目标和衡量工作结果的考核方式等问题达成一致并形成契约的过程被称为（）。
- A、绩效计划
- B、绩效监控
- C、绩效反馈
- D、目标管理
相关考题：
下列说法正确的有（）。A.绩效管理是管理者与员工通过持续开放的沟通，就企业目标和目标实现方式达成共识的过程B.绩效考核不是一套正式的、结构化的制度，它不用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C.绩效考核侧重于信息的沟通和绩效的提高D.绩效管理侧重于绩效的识别、判断和评价
下列有关绩效和绩效管理的理解，正确的有()。A:绩效就是最后考核的一个分数B:绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程C:绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略D:绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程E:绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
关于绩效和绩效管理的说法，错误的是()。A:绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程B:绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略C:绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程D:绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
绩效反馈面谈（ ）。A.面谈的重点在于向员工宣讲考核结果B.通过正面反馈，关注和肯定被考核者的长处C.与被考核者讨论每项工作目标的考评结果D.最好不要让被考核者发表意见，以免影响核对考评结果E.针对考核结果，与被考核者协商未来计划期内的工作目标和发展计划
在绩效管理执行阶段，沟通的目的主要有（）A、管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致B、员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助C、经常性地关注员工的绩效发展，对绩效进行前后对比，发现偏差，及时纠正D、主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正E、主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析
团队绩效考核的流程包括：①对各个团队负责人的绩效进行考核;②进行团队成员评价;③人力资源部发布考核通知，启动考核程序，公布考核的要求;④员工的直接上级与员工就绩效考核结果进行沟通，并制定来年的工作目标;⑤根据员工所在团队负责人的评价结果确定团队成员的评价结果分布。其中顺序正确的是（ ）。A、③②①⑤④B、③⑤①②④C、③①②⑤④D、③①⑤②④
单选题下列说法不正确的是( )。A绩效管理是管理者与员工通过持续开放的沟通，就企业目标和目标实现方式达成共识的过程B绩效考核是一套正式的、结构化的制度，它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C绩效考核侧重于信息的沟通和绩效的提高D绩效管理是一个完整的管理过程
单选题下列关于绩效考核理解错误的是()。A绩效考核是一套正式的、非结构化的制度、B它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C通过绩效考核，可以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚D通过绩效考核，也了解员工的发展潜力，最终实现员工与企业的共同发展
多选题在绩效管理执行阶段，沟通的目的主要有（）A管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致B员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助C经常性地关注员工的绩效发展，对绩效进行前后对比，发现偏差，及时纠正D主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正E主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析
多选题下列关于绩效反馈面谈的陈述，正确的是（）。A绩效面谈的内容是员工的工作绩效而不是员工的人格问题B绩效面谈的着眼点是过去而不是未来C员工可以通过绩效面谈了解自己的工作情况和企业对自己的期望D绩效面谈是主管人员与员工就绩效考核的结果进行沟通交流的过程E通过绩效面谈可以准确地衡量员工的绩效
单选题团队绩效考核的流程包括：①对各个团队负责人的绩效进行考核;②进行团队成员评价;③人力资源部发布考核通知，启动考核程序，公布考核的要求;④员工的直接上级与员工就绩效考核结果进行沟通，并制定来年的工作目标;⑤根据员工所在团队负责人的评价结果确定团队成员的评价结果分布。其中顺序正确的是（ ）。A③②①⑤④B③⑤①②④C③①②⑤④D③①⑤②④
单选题关于适用于不同竞争态势战略的绩效管理的说法，错误的是（ ）。A采用防御者战略，管理者会在绩效沟通中侧重于调动员工的潜能、发挥员工工作的积极性B采用探索者战略，管理者在绩效沟通中应该将重点放在将组织目标融人员工的个人发展目标C采用探索者战略，管理者应该将考核结果更多地应用于培训开发，提高员工技能D采用跟随者战略，管理者在绩效沟通中可以采用与标杆组织对照的方式与员工分析绩效现状