药师审方时若发现药物之间存在配伍禁忌或相互作用，越级使用抗生素等，要及时发现并及时与医生沟通解决，避免药品使用风险的发生。
药师审方时若发现药物之间存在配伍禁忌或相互作用，越级使用抗生素等，要及时发现并及时与医生沟通解决，避免药品使用风险的发生。
相关考题：
药师审核处方时,如处方存在用药安全性问题,应()。 A、予以调配，并对患者进行用药教育B、予以调配，并及时与医师沟通，但不得擅自更改或配发代用药品C、配发代用药品，并及时与医师沟通，保障患者及时用药和治疗D、拒绝调配，并及时与医师沟通，但不得擅自更改或配发代用药品
关于配伍变化的错误表述是A.两种以上药物配伍使用时，应避免一切配伍变化B.配伍禁忌系指可能引起治疗作用减弱甚至消失，或导致毒副作用增强的配伍变化C.配伍变化包括物理的、化学的和药理的三方面配伍变化D.配伍变化与配伍禁忌不是同一概念E.药理相互作用包括药动学的相互作用和药效学的相互作用
对药物配伍禁忌的正确叙述是A:药物配伍禁忌主要表现在静注、静滴及肠外营养液等溶液的配伍B:药物配伍禁忌是指发生在体外的理化反应，不属于药物相互作用范畴C:药物的配伍禁忌包括药液的混浊、沉淀、变色和活性降低等变化D:对尚有争议的配伍禁忌，药师应提示医师注意E:药师在审查处方时应严格审查药物的配伍禁忌
及时发现并正确处置“阿糖胞苷儿科事件(抗病毒药阿糖腺苷错误输入)”显示药物警戒的作用是A. 发现药品质量问题B. 药品上市前风险评估C. 药品上市后风险评估D. 发现与规避假、劣药品流入市场E. 发现药品使用环节的用药差错
患者用药咨询中，药师应主动向患者提供咨询的几种情况有()。A、患者同时使用2种或2种以上含同一成分的药品时；或合并用药较多时B、使用麻醉药品、精神药品的患者；或应用特殊药物（抗生素、抗真菌药、双磷酸盐、镇静催眠药、抗精神病药等）者C、病情需要，处方中配药剂量超过规定剂量时（需医师双签字）；处方中用法用量与说明书不一致时D、患者正在使用的药物中有配伍禁忌或配伍不当时（如有明显配伍禁忌时应第一时间联系该医师以避免纠纷的发生）E、当患者依从性不好时；或患者认为疗效不理想时或剂量不足以有效时
用药咨询为医师提供的服务是A.药物治疗方案B.新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证C.注射药物的剂量、用法配伍变化等D.药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性信息E.注射药物的适宜溶媒、溶解或稀释的容积、浓度和滴速等
用药咨询为医师提供服务是A、药物治疗方案B、新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证C、药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性信息D、注射药物的适宜溶媒、溶解或稀释的容积、浓度和滴速等E、注射药物的剂量、用法配伍变化等
用药咨询为医师提供服务是A.药物治疗方案B.新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证C.药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性信息D.注射药物的剂量、用法配伍变化等E.注射药物的适宜溶媒、溶解或稀释的容积、浓度和滴速等
多选题患者用药咨询中，药师应主动向患者提供咨询的几种情况有（）。A患者同时使用2种或2种以上含同一成分的药品时；或合并用药较多时B使用麻醉药品、精神药品的患者；或应用特殊药物（抗生素、抗真菌药、双磷酸盐、镇静催眠药、抗精神病药等）者C病情需要，处方中配药剂量超过规定剂量时（需医师双签字）；处方中用法用量与说明书不一致时D患者正在使用的药物中有配伍禁忌或配伍不当时（如有明显配伍禁忌时应第一时间联系该医师以避免纠纷的发生）E当患者依从性不好时；或患者认为疗效不理想时或剂量不足以有效时
填空题注射剂之间容易发生药物相互作用及配伍禁忌的情况较多，如地塞米松注射液与葡萄糖酸钙注射液存在（），不能同时使用；左氧氟沙星注射液不宜与其它药物同瓶混合静滴，或在同一根静脉输液管内进行静滴。药师在调配注射剂时一定要谨慎，避免和防止因药物相互作用及配伍禁忌引起（），保证患者用药安全。
配伍题写明稀释比例和使用时间，是指（）|尽可能避免使用小数，是指（）|开具新药或增加药物前需考虑患者总体情况和药物相互作用，是指（）A医嘱清楚准确B医嘱完整不漏项C实现个体化治疗D修订医嘱及时沟通E掌握选择正确药物的知识与信息
单选题审方时发现配伍禁忌要（ ）。A划掉一种B及时查明，请处方医师加签C换一种药D征求患者意见E其他