社会工作者小王在寒流来袭时,发现一名栖身立交桥下的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏,该流浪人员坚称自己没事,拒绝道救助站避寒,对此,小王的正确做法是()A、将该流浪人员送到医院救治B、将该流浪人员送到救助站C、告知该流浪人员可到救助站避寒D、请民警协助该流浪人员送到救助站

社会工作者小王在寒流来袭时,发现一名栖身立交桥下的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏,该流浪人员坚称自己没事,拒绝道救助站避寒,对此,小王的正确做法是()

  • A、将该流浪人员送到医院救治
  • B、将该流浪人员送到救助站
  • C、告知该流浪人员可到救助站避寒
  • D、请民警协助该流浪人员送到救助站

相关考题:

在穿越公路立交桥上作业时,应设置防护网并派人到桥下监护,防止砸伤车辆和行人。此题为判断题(对,错)。

地震发生时可以在立交桥下避灾。判断对错

根据对流浪乞讨人员实施救助的有关规定,救助站的救助对象是( )。A.在城市流浪乞讨的人员B.在城市生活无着的流浪乞讨人员C.公安机关和其他行政机关的工作人员在执行任务时发现的流浪乞讨人员D.向救助站提出求助的流浪乞讨人员E.向救助站提出求助的在城市生活无着的流浪乞讨人员

小王是被父母遗弃的流浪儿童,在流浪儿童救助保护中心待了几天后,小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此对学习没有兴趣,针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点是()。A:联系技校老师为小王创造良好的学习环境B:引导小王要自立自强,将来好自力更生C:处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D:动员周围的同龄伙伴来劝说小王

小王曾被父亲遗弃,在流浪儿童救助保护中心待了两年后,被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了,因此焦虑不安,没兴趣学习。对此,社会工作者介入的重点应是( )。A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境B.引导小王要自立自强,将来好自力更生C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

小王是一名老年社会工作者,在开展老年社区工作时,小王工作的基本原则包括(  )。A.优势视角B.充权C.统筹规划D.资源链接与整合E.经济效益

驾驶员遇路面或立交桥下积水过深时,应如何避险?()A、强行通过B、尽量绕行C、在车内等候

驾驶员遇路面或立交桥下积水过深时,正确的做法()A、强行通过B、尽量绕行C、在车内等候

地震发生时可以在立交桥下避灾。

驾驶车辆遇地震时,应()A、迅速躲开电线杆和陡坡B、在大厦外墙边躲避C、尽量选择空旷处停车D、在立交桥下躲避

街心花园,立交桥下绿地都属于公共绿地。

在铁路下面通过大型机动车辆的立交桥,其桥下净空不足()时,应设置线界防护架。

在铁路下面通过大型机动车辆的立交桥,其桥下净空不足()时应设置限界防护架。A、5.5mB、5mC、4.6m

养护作业影响桥下净空时,应在立交桥下方公路上布设(),并不得向桥下抛投任何物品。A、施工标志B、限高标志C、限宽标志D、以上皆是

在穿越公路立交桥上作业时,应设置防护网并派人到桥下监护,防止砸伤车辆和行人。

在铁路下面通过大型机动车辆的立交桥,其桥下净空不足()时,应设置限界防护架。

养护作业影响桥下净空时,应在立交桥下方公路上布设(),并不得向桥下抛投任何物品。A、施工标志B、限高标志C、限宽标志D、限高架E、警示灯

多选题养护作业影响桥下净空时,应在立交桥下方公路上布设(),并不得向桥下抛投任何物品。A施工标志B限高标志C限宽标志D限高架E警示灯

填空题在铁路下面通过大型机动车辆的立交桥,其桥下净空不足()时,应设置限界防护架。

单选题小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点应是( ) 。A联系技校老师为小王创造良好的学习环境B引导小王要自立自强,将来好自力更生C处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D动员周围的的同龄伙伴来劝说小王

单选题小王是一名老年社会工作者,在开展老年社区工作时,小王工作的基本原则不包括()。A优势视角B经济效益C统筹规划D资源链接与整合

多选题驾驶车辆遇地震时,应()A迅速躲开电线杆和陡坡B在大厦外墙边躲避C尽量选择空旷处停车D在立交桥下躲避

单选题驾驶员遇路面或立交桥下积水过深时,正确的做法()A强行通过B尽量绕行C在车内等候

单选题社会工作者小王在寒流来袭时,发现一名栖身立交桥下的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏,该流浪人员坚称自己没事,拒绝道救助站避寒,对此,小王的正确做法是()A将该流浪人员送到医院救治B将该流浪人员送到救助站C告知该流浪人员可到救助站避寒D请民警协助该流浪人员送到救助站

判断题地震发生时可以在立交桥下避灾。A对B错

单选题小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点应是()。A联系技校老师为小王创造良好的学习环境B引导小王要自立自强,将来好自力更生C处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D动员周围的同龄伙伴来劝说小王

单选题养护作业影响桥下净空时,应在立交桥下方公路上布设(),并不得向桥下抛投任何物品。A施工标志B限高标志C限宽标志D以上皆是