病人是否愿意和医务人员谈话的关键在于（ ）A、医务人员对病人是否有同情心B、医务人员是否善于进行开放式谈话C、医务人员是否技术高超D、医务人员的态度认真与否E、医务人员是否重视信息的反馈
病人是否愿意和医务人员谈话的关键在于（ ）
- A、医务人员对病人是否有同情心
- B、医务人员是否善于进行开放式谈话
- C、医务人员是否技术高超
- D、医务人员的态度认真与否
- E、医务人员是否重视信息的反馈
相关考题：
在下列各项中，对病人不会造成伤害的是A．医务人员的知识和技能低下B．医务人员的行为疏忽大意C．医务人员强迫病人接受检查和治疗D．医务人员对病人的呼叫或提问置之不理E．医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
对病人不会造成伤害的是A.医务人员的知识和技能低下B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C.医务人员强迫病人接受检查和治疗D.医务人员对病人呼叫或提问置之不理E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
在下列各项中，对病人不会造成伤害的是A．医务人员的知识和技能低下B．医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C．医务人员强迫病人接受检查和治疗D．医务人员对病人呼叫或提问置之不理E．医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
不会对病人造成伤害的是A．医务人员的知识和技能低下B．医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C．医务人员强迫病人接受检查和治疗D．医务人员对病人的呼叫或提问置之不理E．医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
不会对病人造成伤害的情形是A．医务人员的知识和技能低下B．医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C．医务人员强迫病人接受检查和治疗D．医务人员对病人的呼叫或提问置之不理E．医务人员为治疗疾病需要采取必要的约束
在下列各项中，对病人不会造成伤害的是A．医务人员的知识和技能低下B．医务人员的行为疏忽时C．医务人员强迫病人接受检查和治疗D．医务人员对病人呼叫或提问置之不理E．医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
（2004）对病人不会造成伤害的是A.医务人员的知识和技能低下B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C.医务人员强迫病人接受检查和治疗D.医务人员对病人呼叫和提问置之不理E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
不会对病人造成伤害的情形是A、医务人员的知识和技能低下B、医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C、医务人员强迫病人接受检查和治疗D、医务人员对病人的呼叫或提问置之不理E、医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
在下列各项中，对病人不会造成伤害的是A:医务人员的知识和技能低下B:医务人员的行为疏忽大意C:医务人员强迫病人接受检查和治疗D:医务人员对病人的呼叫或提问置之不理E:医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
医务人员防护采取分级防护原则，其中一级防护适用于（）。A、发热门（急）诊的医务人员B、为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员C、进入隔离留观室和专门病区的医务人员D、转运病人的医务人员和司机
在下列各项中，对病人不会造成伤害的是（）A、医务人员的知识和技能低下B、医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C、医务人员强迫病人接受检查和治疗D、医务人员对病人呼叫或提问置之不理E、医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
对病人不会造成伤害的是（）A、医务人员的知识和技能低下B、医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C、医务人员强迫病人接受检查和治疗D、医务人员对病人呼叫或提问置之不理E、医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
乘务员在遇严重伤病时处理程序（）A、在机上广播寻求医务人员的帮助。有医务人员出现时，应先检查其证件；避免病人与医务人员单独相处。B、在医务人员未到之前或机上无医务人员时，按应急医疗和所附的“药品清单和药品使用说明”进行急救。C、使患者尽量舒适。D、根据情况决定是否给病人吸氧。E、及时报告机长并在着陆前通知地面有关部门。F、应取得并记录旅客身份；发病情况或主要症状（包括处理及效果）；到站后是否需要担架或轮椅等搬运工具，是否要救护车或医务人员到场。
单选题(2004)对病人不会造成伤害的是A医务人员的知识和技能低下B医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C医务人员强迫病人接受检查和治疗D医务人员对病人呼叫和提问置之不理E医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
问答题有的病人我们不清楚他是否愿意接受佛法、愿意接受极乐世界，该怎么办呢？