在企业创新发展的过程中,创新能力具有()两个层面的不同的内涵。

在企业创新发展的过程中,创新能力具有()两个层面的不同的内涵。


相关考题:

企业如果想要掌握外国技术、真正建立自己的核心竞争力而不是以来低成本劳动力来占领市场,就必须要学习()。

人的创新意识并非与生俱来,而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过()加以激发,也可以通过培养和锻炼加以巩固。A、学习和实践B、学习与思考C、勤奋实践

学习能力是把知识资源转化为()的能力。A、知识资本B、科研产品C、社会效益D、经济效益

下列哪些属于理论创新的原则()A、科学性B、先进性C、可行性D、完整性E、人文性

()是人类认识或学习活动的普遍规律之一,是创新能力培养必须遵守的。 A、科学实验B、理论学习C、理论联系实际D、数据分析

任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自(),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。A、外部世界B、主观世界C、客观世界