人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。

人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。


相关考题:

瘫痪肢体功能锻炼原则是( )。A、从主动 被动运动,从床上 床边 床下活动B、从被动 主动运动,从床上 床边 床下活动C、从被动 主动运动,从床下 床边 床上活动D、从主动 被动运动,从床下 床边 床上活动

调查显示,多数大学生从被动学习变主动学习还不适应。() 此题为判断题(对,错)。

在参与式培训中,“受训者”或“学员”也发生了角色的变化,他们不再被动地接受和消化信息,而是成了“()”,是培训内容和形式的主动创造者。 A.小记者B.伪装者C.飞行者D.参与者

人们认知信息的方式有()。 A、具体经历和抽象认知B、主动认知和被动认知C、主动认知和具体认知D、抽象认知和被动认知

下列哪项是信息通过某种方式或工具从信息源传递到接受者()A.信息员B.信息C.信息渠道D.接受者

信息传递有①多向主动传递,②单向主动传递,③多向被动传递,④单向被动传递四种,传递信息的针对性从强到弱排序应为( )。A.①②③④B.③②①④C.④②③①D.①④②③

下列哪项是信息通过某种方式或工具从信息源传递到接受者()A、信息员B、信息C、信息渠道D、接受者

在交车等待的过程中,销售顾问往往会“从主动变被动”缺乏服务意识。

传递范围最广的是()。A、信息的多向主动传递B、信息的单向主动传递C、信息的多向被动传递D、信息的单向被动传递

为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者?

沟通过程中的被动因素是( )A、信息的内容B、信息的发出者C、信息的传递D、信息的接受者E、反馈与调适

在完全竞争的运输市场条件下,每一个运输都是价格的()。A、决定者B、被动接受者C、决定者和接受者D、主动接受者

学习者不能是信息的被动接受者,而必须是知识获取过程的主动参与者。

早期亲子游戏的发展趋势是()。A、婴儿被动较多B、婴儿主动较多C、婴儿由被动变主动D、婴儿由主动变被动

人们依据个人的兴趣主动选择接受信息的现象,属于妨碍沟通因素中的:()。A、传递形式不正确B、接受者情绪C、选择性知觉D、过滤E、信息传递不适时

()是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。A、信息源B、信息C、信息渠道D、接受者

从临床实践情况看,解释可分为()A、主动被动、主动主动、共同参与B、主动被动、主动主动、指导合作C、主动被动、指导合作、共同参与D、主动被动、主动主动、指导合作、共同参与

在完全竞争市场的条件下,每一个运输都是价格的:()A、决定者B、被动接受者C、决定者和接受者D、主动接受者

宁家骏委员指出,人们从信息的被动接受者变成了主动创造者。

单选题早期亲子游戏的发展趋势是()。A婴儿被动较多B婴儿主动较多C婴儿由被动变主动D婴儿由主动变被动

判断题宁家骏委员指出,人们从信息的被动接受者变成了主动创造者。A对B错

单选题在完全竞争的运输市场条件下,每一个运输都是价格的()。A决定者B被动接受者C决定者和接受者D主动接受者

单选题在完全竞争市场的条件下,每一个运输都是价格的:()A决定者B被动接受者C决定者和接受者D主动接受者

判断题人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。A对B错

单选题()认为,学生不是被动的信息接受者,而是主动建构自己的知识经验的。A人本主义B建构主义C认知-目的说D顿悟说

单选题人们依据个人的兴趣主动选择接受信息的现象,属于妨碍沟通因素中的:()。A传递形式不正确B接受者情绪C选择性知觉D过滤E信息传递不适时

判断题学习者不能是信息的被动接受者,而必须是知识获取过程的主动参与者。A对B错