诊断为观察对象（）A、指端振动觉和手指痛觉减退B、指端坏疽C、指尖发白，波及极端指节D、面色苍白E、脉搏频速，血压下降

诊断为观察对象（）

  • A、指端振动觉和手指痛觉减退
  • B、指端坏疽
  • C、指尖发白，波及极端指节
  • D、面色苍白
  • E、脉搏频速，血压下降

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接触职业病危害从业人员的职业健康检查周期为:经诊断的观察对象和尘肺患者,每()年1次。 A.1B.2C.3D.4
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观察单位为研究中的( )A、样本B、个体C、全部对象D、观察指标E、影响因素
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实地观察的技巧()A、以恰当的方式进入现场、与研究对象保持和谐的关系B、确定主要观察对象、化熟悉为新奇C、列出观察提纲D、学习倾听
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教师为幼儿提供观察对象，观察对象一般以虚物为主。()
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关于临床护理观察叙述有误的是() A、收集护理对象的信息，做出护理诊断B、为制定或修订护理计划作准备C、为帮助护理对象恢复、保持、增进健康奠定基础D、具有偶然性E、考察环境、处置对其健康影响的反应
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如果考虑是某种职业中毒，该中毒的诊断分级为A.观察对象B.轻度中毒C.中度中毒D.重度中毒E.正常范围
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观察法包含三个要素：（）、观察对象和观察对象的状态。
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观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常（）A、医学标准B、统计学标准C、内省经验标准D、社会适应标准
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以下哪一种观察方式是心理诊断中的直接观察（）A、指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法B、对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察C、以个人身份从外部观察并记录观察对象的行为表现与活动过程D、长期地定向地观察对象的发展演变过程
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观察法包含三个要素：（）、观察的对象和观察对象的状态。
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完成参与式观察任务的关键是与观察对象建立良好的关系，应当解决好如下问题（）A、消除观察对象的种种顾虑B、深入到观察对象的生活之中C、遵从观察对象的生活习惯和生活方式D、重视个别交往。E、热情帮助观察对象
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生存分析中的“终点事件”是指（）。A、观察对象失访B、观察对象意外死亡C、观察对象死于其他疾病D、观察对象的治疗方案改变E、反映处理措施失败或失效的特征事件
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事先制定好观察计划，为观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中严格按计划进行的观察称为（）。
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对于（）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
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单选题诊断为观察对象（　　）。ABCDE
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单选题生存分析中的“终点事件”是指（）A观察对象失访B观察对象意外死亡C观察对象死于其他疾病D观察对象的治疗方案改变E反映处理措施失败或失效的特征事件
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填空题观察法包含三个要素：（）、观察对象和观察对象的状态。
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单选题观察单位为研究中的（）A样本B个体C全部对象D观察指标E影响因素
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多选题完成参与式观察任务的关键是与观察对象建立良好的关系，应当解决好如下问题（）A消除观察对象的种种顾虑B深入到观察对象的生活之中C遵从观察对象的生活习惯和生活方式D重视个别交往。E热情帮助观察对象
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单选题该中毒的诊断分级为（　　）。A观察对象B轻度中毒C中度中毒D重度中毒E亚急性中毒
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