自我意识是人的意识发展的高级阶段,自我意识的主要内容有()。A、社会关系的自我B、心理的自我状态C、道德的自我D、生理的自我状态

自我意识是人的意识发展的高级阶段,自我意识的主要内容有()。

  • A、社会关系的自我
  • B、心理的自我状态
  • C、道德的自我
  • D、生理的自我状态

相关考题:

心理自我是自我意识最原始的状态。

个体自我意识的发展经历了从生理自我到__________,再到心理自我的过程。

关于自我意识,下列表述正确的有A、自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识。B、自我意识是人类特有的反映形式,是人的心理区别于动物心理的一大特征。C、自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从知、情、意三方面分析的,包括自我认识、自我体验和自我调节。D、自我意识是人的自觉性、自控力的前提,对自我教育有推动作用。

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )

正常人自我意识形成与发展的最后阶段是()。A:社会自我B:理想自我C:心理自我D:生理自我

个性自我意识发展最原始的形态是( )。A.生理自我 B.虚拟自我C.社会自我 D.心理自我

自我意识的发展包括生理自我、{pz_填空}和心理自我三个阶段。

自我意识的发展包括生理自我、( )和心理自我三个阶段。

关于个体自我意识发展的经历过程,下列描述正确的是()。A.心理自我—生理自我—社会自我B.社会自我—心理自我—生理自我C.生理自我—心理自我—社会自我D.生理自我—社会自我—心理自我

个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。A对B错

个体自我意识的核心是()A生理自我B社会自我C现实自我D心理自我

个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。

自我意识是一个人对自己以及自己和他人关系的觉知,下面哪项不属于自我意识的内涵()?A、生理自我B、道德自我C、心理自我D、社会自我

自我意识是个性社会化的结果,自我意识的发展表现为三个方面:生理自我、社会自我和()。A、心理自我B、伦理自我C、现实自我D、理想自我

以下关于自我意识的表述哪些是正确的()A、自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识B、自我意识是人类特有的反映形式,是人的心理区别于动物心理的一大特征C、自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从知、情、意三方面分析的,包括自我认识、自我体验和自我调节D、自我意识是人的自觉性、自控力的前提,对自我教育有推动作用

有关自我意识说法正确的是()。A、婴儿一诞生就开始有自我意识B、从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。C、自我意识是逐渐产生和发展起来的D、自我意识对个人的自我修养有影响

自我意识发展的第三阶段是()A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我

关于自我意识的发展的认识。正确的是()A、是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

关于自我意识的发展的认识,说法正确的有()A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

自我意识的主要内容是()A、生理的自我状态B、心理的自我状态C、社会关系的自我状态D、道德的自我状态

判断题个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。A对B错

多选题关于自我意识的发展的认识。正确的是()A是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C心理自我是发展的最高阶段D人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

单选题自我意识是一个人对自己以及自己和他人关系的觉知,下面哪项不属于自我意识的内涵()?A生理自我B道德自我C心理自我D社会自我

单选题自我意识是个性社会化的结果,自我意识的发展表现为三个方面:生理自我、社会自我和()。A心理自我B伦理自我C现实自我D理想自我

多选题自我意识的主要内容是()。A生理的自我状态B心理的自我状态C社会关系的自我状态D道德的自我状态

多选题自我意识是人的意识发展的高级阶段,自我意识的主要内容有()。A社会关系的自我B心理的自我状态C道德的自我D生理的自我状态

多选题以下关于自我意识的表述哪些是正确的()A自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识B自我意识是人类特有的反映形式,是人的心理区别于动物心理的一大特征C自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从知、情、意三方面分析的,包括自我认识、自我体验和自我调节D自我意识是人的自觉性、自控力的前提,对自我教育有推动作用