下列哪个不属于合作学习的特征( )A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区
合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()．A．分工合作B．密切配合C．各自尽力D．社会互动E．团体历程
论述同一系统中四个不同层次设计师的职责与分工合作的必要性。
合作学习的基本特征应该是（） A、异质分组，建立学习的“多元世界”B、积极互助，小组成员人人参与C、分工合作，强调个人责任感、各自的义务，对其他成员的鼓励和支持D、资源共享，互相帮助和交流
（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A、交流协作B、分工合作C、合作学习D、团队配合
幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在活动中体会合作的重要性，学习分工合作。
合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（ ）。A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程
合作学习的特点：异质分组、（）、分工合作、资源共享、奖励体系。
（）是一个小组所有有效行动的总和。A、交流协作B、分工合作C、合作学习D、团队配合
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（）A、在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
合作学习分为以下几个模型（）A、小组学习B、信息化合作学习C、分工合作D、团队配合
下列哪项不属于合作学习的特征？（）A、分工合作B、密切配合C、团体历程D、最近发展区
要想使共生型渠道关系得到维持，必须要求（ ）A、合作双方都各自拥有对方所不具备的优势B、合作双方有共同的利益C、合作双方地位是平等的D、合作双方有共同的需求
多选题要想使共生型渠道关系得到维持，必须要求（ ）A合作双方都各自拥有对方所不具备的优势B合作双方有共同的利益C合作双方地位是平等的D合作双方有共同的需求
多选题合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（ ）。A分工合作B密切配合C各自尽力D社会互动E团体历程
填空题合作学习在设计与实施上必须具备的特征有分工合作，（），各自尽力，社会互动和（）。
问答题合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是什么？
问答题合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是？
单选题下列不属于合作学习的特征的是（ ）。A分工合作B密切配合C团体历程D最近发展区
填空题合作学习的特点：异质分组、（）、分工合作、资源共享、奖励体系。
单选题（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A交流协作B分工合作C合作学习D团队配合