教师在教授王昌龄的《出塞》时，讲到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句，要求学生们搜索与其所用修辞手法相同的诗句。下面选项中不正确的一项是（）。A、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（《泊秦淮》）B、不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）C、开我东阁门，坐我西阁床（《木兰诗》）D、月下飞天镜，云生结海楼（《渡荆门送别》）
教师在教授王昌龄的《出塞》时，讲到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句，要求学生们搜索与其所用修辞手法相同的诗句。下面选项中不正确的一项是（）。
- A、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（《泊秦淮》）
- B、不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
- C、开我东阁门，坐我西阁床（《木兰诗》）
- D、月下飞天镜，云生结海楼（《渡荆门送别》）
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教师在讲授杜甫《登高》时，让学生举几个杜甫的诗句，下列正确的是( )A、黄河之水天上来，奔流到海不复回B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家D、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
教师在讲授《木兰辞》一课中"将军百战死，壮士十年归"这类句子的修辞手法时，又为学生列举了以下相同用法的古诗词句，其中不符合要求的一项是（）。A、不以物喜，不以己悲B、开我东阁门，坐我西阁床C、赏花归去马如飞，去马如飞酒力微D、感时花溅泪，恨别鸟惊心
王昌龄《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”关于这首诗，下列说法正确的有（）。A、此诗的韵脚是“关、还、山”，押删韵B、此诗没有失黏、失对的地方C、此诗没有对仗D、“秦时明月汉时关”一句运用了互文的修辞手法，意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”E、“但使龙城飞将在”一句中的“龙城飞将”指的是“飞将军”李广
单选题学习张九龄的《望月怀远》，老师引导学生鉴赏诗中的名句“海上生明月，天涯共此时”。教师让学生举例，和“月”有关的诗句，并且阐释和这句有相同的情感基调。下列例句不恰当的是（ ）。A露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）B秦时明月汉时关，万里长征人未还（王昌龄《出塞》）C春风又绿江南岸，明月何时照我还（王安石《泊船瓜洲》）D我歌月徘徊，我舞影零乱（李白《月下独酌四首》）
单选题教师在教授王昌龄的《出塞》时，讲到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句，要求学生们搜索与其所用修辞手法相同的诗句。下面选项中不正确的一项是（）。A烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（《泊秦淮》）B不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）C开我东阁门，坐我西阁床（《木兰诗》）D月下飞天镜，云生结海楼（《渡荆门送别》）
单选题杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”句中“烟笼寒水月笼沙”的修辞方式是（）。A并提B代称C夸饰D互文见义