教学李白的《月下独酌》一诗,教师为了让学生更好地理解古体诗的文体特点,特向学生推荐了以下古体诗,希望学生在课下阅读。下面选项中的文体不是古体诗的一项是()。A、杜甫《茅屋为秋风所破歌》B、李白《行路难》C、曹操《观沧海》D、苏轼《赤壁赋》

教学李白的《月下独酌》一诗,教师为了让学生更好地理解古体诗的文体特点,特向学生推荐了以下古体诗,希望学生在课下阅读。下面选项中的文体不是古体诗的一项是()。

  • A、杜甫《茅屋为秋风所破歌》
  • B、李白《行路难》
  • C、曹操《观沧海》
  • D、苏轼《赤壁赋》

相关考题:

( )是唐代以后的主要诗体,代表诗人有:李白、杜甫、李商隐、陆游等。 A. 赋B. 古风C. 近体诗D. 古体诗

唐代诗歌在我国古代文学史上占有重要地位。下列关于唐代诗人及其作品的对应,错误的 是( )。A.杜甫——《茅屋为秋风所破歌》 B.刘禹锡——《酬乐天扬州初逢席上见赠》C.王维——《过故人庄》 D.李白——《行路难》

教学李白的《月下独酌》一诗,教师为了让学生更好地理解古体诗的文体特点,特向同学推荐了以下古体诗,希望同学在课下阅读。下面选项中的文体不是古体诗的一项是(  )。A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》B.李白《行路难》C.曹操《观沧海》D.苏轼《赤壁赋》

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”出自()。A李白《梦游天姥吟留别》B杜甫《石壕吏》C李白《从军行》D杜甫《茅屋为秋风所破歌》

《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人李白。

李白的《玉阶怨》是一首()A、律诗B、绝句C、近体诗D、古体诗

李白的《行路难》是一首()A、律诗B、绝句C、近体诗D、古体诗

杜甫的《登高》是一首()A、古体诗B、律诗C、绝句D、乐府诗

李白在()上成就最高。A、古体诗B、律诗C、咏怀诗D、排律

下列作品既是乐府古体诗又是绝句的一首是()。A、李白《行路难》B、王昌龄《从军行》C、杜甫《登高》D、李商隐《无题》

下列作品属于苏轼的有()。A、《茅屋为秋风所破歌》B、《水调歌头·明月几时有》C、《赤壁赋》D、《记承天寺夜游》

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间”的下一句是()。

李白《早发白帝城》一诗属于()。A、古体诗B、近体诗C、七律D、七绝

以下作品属于杜甫的有()。A、《北征》B、《茅屋为秋风所破歌》C、《行路难》D、《兵车行》

()是唐代以后的主要诗体,代表诗人有:李白、杜甫、李商隐、陆游等。A、赋B、古风C、近体诗D、古体诗

判断题《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人李白。A对B错

单选题在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中,教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗,理解近体诗内部诗歌格律的差异,以下关于中国古代诗歌格律的说法,错误的一项是( )。A《琵琶行》与《孔雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗B杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗C王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句D如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗

单选题教学《师说》时,教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识,对于教师的这一做法,下列说法不正确的是( )。A介绍文体知识,可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点B随文介绍,重点在于让学生更好地理解文本的写作特点C有助于学生系统地掌握语文学科的文体知识D有助于学生理解文本的语言特点

单选题李白的《玉阶怨》是一首()A律诗B绝句C近体诗D古体诗

单选题李白的《行路难》是一首()A律诗B绝句C近体诗D古体诗

多选题以下作品属于杜甫的有()。A《北征》B《茅屋为秋风所破歌》C《行路难》D《兵车行》

多选题李白《早发白帝城》一诗属于()。A古体诗B近体诗C七律D七绝

单选题李白在()上成就最高。A古体诗B律诗C咏怀诗D排律

单选题下列作品既是乐府古体诗又是绝句的一首是()。A李白《行路难》B王昌龄《从军行》C杜甫《登高》D李商隐《无题》

单选题教学李白的《月下独酌》一诗,教师为了让学生更好地理解古体诗的文体特点,特向学生推荐了以下古体诗,希望学生在课下阅读。下面选项中的文体不是古体诗的一项是()。A杜甫《茅屋为秋风所破歌》B李白《行路难》C曹操《观沧海》D苏轼《赤壁赋》

单选题“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”出自()。A李白《梦游天姥吟留别》B杜甫《石壕吏》C李白《从军行》D杜甫《茅屋为秋风所破歌》

单选题()是唐代以后的主要诗体,代表诗人有:李白、杜甫、李商隐、陆游等。A赋B古风C近体诗D古体诗