认为人的本性是永远不变的，故教育的根本目的也是永远不变的，就是培养人性和弘扬理想上述观念是（）的核心思想A、社会本位论B、人文主义教育C、个人本位论D、科学主义教育

认为人的本性是永远不变的，故教育的根本目的也是永远不变的，就是培养人性和弘扬理想上述观念是（）的核心思想

  • A、社会本位论
  • B、人文主义教育
  • C、个人本位论
  • D、科学主义教育

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香港、澳门和台湾的社会制度将永远保持不变。 （ ）
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人类幸福永远常驻不变。()
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动态IP地址是指IP地址永远固定不变。()
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通常所说的示值不变性是永远不变的。
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一个企业制订出HSE方针后，是永远不变的。
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需要说明的是，人的心理健康状态（）的。A、是固定不变的B、永远变化C、不是固定不变D、难以改变
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零增长模型实际上是不变增长模型的一个特例。假定增长率g=0，股利将永远按固定数量支付，这时，不变增长模型就是零增长模型。
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促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之一。（）
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（）永远是教育的根本目的之一。
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教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。
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作为党绝对领导下的公安消防部队，（）是永远不变的警魂，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律是永远不变的政治本色。A、忠诚B、使命C、职责D、忠贞
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（）是我军永远不变的军魂A、始终跟党走、听党指挥B、全心全意为人民服务C、永远听党的话D、党对军队的绝对领导
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古田会议最重要的一个成果就是确定了（）是我军永远不变的军魂。A、三大纪律八项注意B、全心全意为人民服务C、党对军队的绝对领导D、支部建在连上
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在存货控制的定期采购方式下，采购批量永远是固定不变的。
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（）是我军永远不变的军魂。
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党对军队的绝对领导是我军永远不变的（）
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马克思主义人权理论认为人权是（）A、天赋的B、理性固有的C、永远不能超过社会物质条件许可的范围D、永恒不变的
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“质和事物的存在是直接同一的”，是指（）A、有质的事物和无质的事物存在着根本区别B、任何事物都有质，任何质都属于一定事物C、任何事物都是永远存在的，质也是永远不变的D、事物的质是客观的，属性是主观的
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导体的电阻永远不变。
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填空题（）永远是教育的根本目的之一。
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单选题古田会议最重要的一个成果就是确定了（）是我军永远不变的军魂。A三大纪律八项注意B全心全意为人民服务C党对军队的绝对领导D支部建在连上
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判断题通常所说的示值不变性是永远不变的。A对B错
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判断题促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之一。A对B错
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单选题“质和事物的存在是直接同一的”，是指（）A有质的事物和无质的事物存在着根本区别B任何事物都有质，任何质都属于一定事物C任何事物都是永远存在的，质也是永远不变的D事物的质是客观的，属性是主观的
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单选题作为党绝对领导下的公安消防部队，（）是永远不变的警魂，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律是永远不变的政治本色。A为民B忠诚C忠心D奉献
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单选题（）是我军永远不变的军魂A始终跟党走、听党指挥B全心全意为人民服务C永远听党的话D党对军队的绝对领导
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判断题绝对判断标准就是永远不变的标准。A对B错
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