如何理解理论联系实际原则?应如何在教学中贯彻这一原则?
如何理解理论联系实际原则?在教学中如何贯彻这一原则?
关于矿物的解理叙述不正确的是（ ）A、矿物解理的完全程度和断口是互相消长的B、矿物解理完全时则不显断口C、矿物解理不完全或无解理时，则断口显著D、矿物解理完全时则断口显著
云母的解理属于（）。A、完全解理B、极完全解理C、中等解理D、不完全解理
解理在镜下可以分为（）、（）、（）三级，解理的清晰程度除与矿物解理的完善程度有关外，还与切片方向有关系。当薄片切面垂直解理缝时，解理缝最窄、最清楚，此时升降镜筒解理缝不向两边移动
矿物的解理是矿物异向性的表现，它是由矿物的内部质点的排列方式决定的
解理分有：极完全解理、完全解理、（）、不完全解理和极不完全解理。
最完全解理的矿物极易劈开，解理面（）。如云母、石膏等。完全解理的矿物极易裂成平滑小块或薄板，解理面（），不易出现（）。如方解石、石盐等。
宝石学中根据解理形成的难易程度及解理面发育特点将解理分为极完全解理、完全解理、中等解理和不完全解理四类。
宝石矿物的解理分级是依据：（）.A、解理方向B、裂成平面的难易度C、解理的组数
由于不同的解理方向和程度是不同矿物所具有的稳定性质，因此矿物的解理性质是鉴定矿物的重要特征之一。
矿物的解理程度是如何划分的？它与断口之间的关系是什么？
判断题解理缝的宽度和清楚程度只与矿物解理的完善程度相关A对B错
单选题关于矿物的解理叙述不正确的是（ ）A矿物解理的完全程度和断口是互相消长的B矿物解理完全时则不显断口C矿物解理不完全或无解理时，则断口显著D矿物解理完全时则断口显著
问答题矿物的解理程度是如何划分的？它与断口之间的关系是什么？
填空题解理在镜下可以分为（）、（）、（）三级，解理的清晰程度除与矿物解理的完善程度有关外，还与切片方向有关系。当薄片切面垂直解理缝时，解理缝最窄、最清楚，此时升降镜筒解理缝不向两边移动
判断题矿物的解理是矿物异向性的表现，它是由矿物的内部质点的排列方式决定的A对B错