单选题儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。A遗传因素B生理成熟C社会环境D教育训练

单选题
儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。
A

遗传因素

B

生理成熟

C

社会环境

D

教育训练

参考解析

解析： 气质与幼儿的生理特点关系最直接，儿童气质类型差异的稳定性说明影响儿童身心发展的最重要因素是遗传因素。

相关考题：

个体间差异是指()。 A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况
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青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有()。 A.稳定性B.顺序性C.差异性D.不均衡性E.个体差异性
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儿童身心发展差异性的物质基础是（　）。
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对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（　　）A.儿童身心发展具有顺序性B.儿童身心发展具有不平衡性C.儿童身心发展具有个别差异性D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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亲子关系对儿童身心发展的影响主要表现在（）。A、影响儿童行为的发展B、影响人际交流C、影响儿童语言的发展D、影响交往态度
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以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性
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（）是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。A、家庭B、学校C、社会D、社区
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儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。A、遗传因素B、生理成熟C、社会环境D、教育训练
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儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。A、遗传因素B、生理成熟C、社会环境D、教育训练
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导致儿童身心发展差异性的物质基础是（　）。A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异
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以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（　）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性
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青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）A、顺序性的特征B、稳定性的特征C、差异性的特征D、不均衡性的特征
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单选题（）是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。A家庭B学校C社会D社区
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单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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单选题对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）A儿童身心发展具有不平衡性B儿童身心发展具有顺序性C儿童身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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单选题儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　　）。A遗传因素B生理成熟C社会环境D教育训练
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单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据？（　　）A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D儿童的身心发展具有个别差异性
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单选题某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违( )A儿童身心发展的稳定性B儿童身心发展的个别差异性C儿童身心发展的互补性D儿童身心发展的顺序性
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