()者往往精力旺盛、爱钻“牛角角尖”、肯钻肯干。 A.边说边笑B.自言自语C.腿脚抖动D.掰手指节
儿童游戏语言是一边动作一边说出声的语言。() 此题为判断题(对，错)。
2岁1个月~2岁6个月幼儿不要求用手指着图书,边指边说。() 此题为判断题(对，错)。
当有事和别人说时，我通常（ ）。A.事先考虑好怎么说B.有时间就想一想再说，没时间就边说边想C.经常不做准备，想说什么就说什么D.总是边说边想
当有事和别人说时，我通常( )A、事先考虑好怎么说B、有时间就想一想再说，没时间就边说边想C、经常不做准备，想说什么就说什么D、总是边说边想
边吃饭边说笑，食物容易入气管引起呛咳或窒息。此题为判断题(对，错)。
CSMA/CD的工作原理是：先听后说，边听边说；一旦冲突，立即停说；（），然后再说。
3岁以下婴幼儿喝水时，保育员应该（）。A、允许其边喝边蹦跳B、嘱咐其安静坐下喝水C、允许其边说话边喝水D、边玩杯中的水，边喝水
无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在（）。A、即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力B、在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力C、对意外情况作出敏捷而准确的反应D、能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量
2岁1个月～2岁6个月幼儿不要求用手指着图书，边指边说。
口语表达的特点不包括（）。A、口语表达是一个大系统B、口语表达是有天赋性的C、边想边说，边说边想D、用于简略，懂了就行
下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言
对科技含量高的产品，营业员可以（）。A、边看边说B、边说边聊C、半说半演示D、边介绍边向顾客演示
单选题3岁以下婴幼儿喝水时，保育员应该（）。A允许其边喝边蹦跳B嘱咐其安静坐下喝水C允许其边说话边喝水D边玩杯中的水，边喝水
多选题无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在（）。A即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力B在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力C对意外情况作出敏捷而准确的反应D能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量
单选题下列哪项不属于口语表达的特点（）A口语表达是个大系统B边想边说，边说边想C用语简略D不需要体态语言
填空题CSMA/CD的工作原理是：先听后说，边听边说；一旦冲突，立即停说；（），然后再说。
单选题当有访客离去时，正确的做法是：（）A主动起立微笑示意，并说“请慢走”B目送，并说“请慢走”C边接电话边说“请慢走”D边做事边说“请慢走”
判断题边吃饭边说笑，食物容易入气管引起呛咳或窒息。A对B错
判断题CSMA/CD的工作原理是：先听后说，边听边说；一旦冲突，继续要说；等待时机，然后再说。A对B错
填空题CSMA/CD的工作原理是：先听后说，边听边说；一旦冲突，（）；等待时机，然后再说。
单选题幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种（ ）。A外部言语B社会化言语C内部言语D自我中心言语
单选题教师一边演示画猪，一边说“猪的身体像个大冬瓜”。这位教师运用的方法是（）。A情境激励法B形象比喻法
单选题对科技含量高的产品，营业员可以（）。A边看边说B边说边聊C半说半演示D边介绍边向顾客演示
单选题口语表达的特点不包括（）。A口语表达是一个大系统B口语表达是有天赋性的C边想边说，边说边想D用于简略，懂了就行