单选题蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是()。A思物教育B运动教育C游戏教育D感觉教育

单选题
蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是()。
A

思物教育

B

运动教育

C

游戏教育

D

感觉教育


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

蒙台梭利教学法

1913年和1916年,蒙台梭利两次访问美国,他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()

蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。

蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是()。A思物教育B运动教育C游戏教育D感觉教育

在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

蒙台梭利环境观

蒙台梭利教具

蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

蒙台梭利设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩;()。

自发冲动、()和()是蒙台梭利教育体系的基本因素;()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

在蒙台梭利复种模式中,教育内容由()、()、()和()的学习四个方面组成。

在蒙台梭利课程模式中,教育内容由哪些方面组成?

关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

单选题蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是()。A思物教育B运动教育C游戏教育D感觉教育

单选题在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A自由;作业;秩序B情感;合作;探索

填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

填空题在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

填空题在蒙台梭利复种模式中,教育内容由()、()、()和()的学习四个方面组成。

填空题蒙台梭利设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩;()。

单选题重视儿童的感官教育.并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是()。A柏拉图B蒙台梭利C卢梭D夸美纽斯

问答题在蒙台梭利课程模式中,教育内容由哪些方面组成?

填空题在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

多选题关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

判断题蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。A对B错

填空题自发冲动、()和()是蒙台梭利教育体系的基本因素;()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

判断题被誉为欧洲教育改革典范的课程模式是蒙台梭利课程模式。A对B错