判断题儿童是不能有恐惧情感的。A对B错

判断题
儿童是不能有恐惧情感的。
A

B


参考解析

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情感性质的改变不包括A、情感高涨B、情感低落C、焦虑D、情感淡漠E、恐惧

以下不是按照情感性质改变划分的是A、情感高涨B、情感低落C、情感淡漠D、焦虑E、恐惧

情感稳定性的改变有( )A、恐惧B、情感低落C、情感高涨D、情感淡漠E、情感倒错

情感障碍中属于情感稳定性改变的是A、焦虑B、情感淡漠C、恐惧D、情感倒错E、情感幼稚

儿童恐惧症在儿童少年期是常见的心理疾病之一,具体包括()等形式。A、社交恐惧B、特殊恐惧C、选择性缄默D、学校恐惧

儿童的情感发展遵循若干的阶段,比较后出现的是()。A、惊讶B、好奇C、恐惧D、哀和乐

儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是(  )。A.儿童期恐惧B.儿童期强迫症C.多种恐惧症D.特殊恐惧症

儿童期常出现的情绪问题不包括()。A、儿童癔症B、情感性障碍C、反抗意思强D、强迫行为E、焦虑、恐惧

以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。A、大部分儿童的恐惧是短暂的,随着儿童体力和智力的发展,恐惧会慢慢消失B、儿童只会对具体事物感到恐惧,而对抽象概念则因无法理解,也就无所谓恐惧C、恐惧症就是恐怖症D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

情感障碍中属于情感性质改变的有( )A、焦虑B、情感淡漠C、情感高涨D、情感低落E、恐惧

精神分裂症有特征性意义的症状是()A、情感高涨B、情感脆弱C、恐惧D、欣快E、矛盾情感

情感障碍中属于情感性质改变的是()A、强迫症B、情感低落C、恐惧D、情感高涨

下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有()。A、支持儿童游戏的态度功能B、密切师生关系的情感功能C、严格控制儿童游戏的开展功能D、促进儿童发展的教育功能

儿童是不能有恐惧情感的。

精神分裂症主要的情感障碍是()A、焦虑B、恐惧C、情感不稳D、情感淡漠E、情感低落

下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是()A、痛苦B、恐惧C、发脾气D、烦躁不安E、情感淡漠

单选题此患者最可能有哪种症状?(  )A情感淡漠B焦虑C情感低落D恐惧E意志增强

单选题精神分裂症主要的情感障碍是()A焦虑B恐惧C情感不稳D情感淡漠E情感低落

单选题以下不是按照情感性质改变划分的是()。A情感高涨B情感低落C情感淡漠D焦虑E恐惧

单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。A大部分儿童的恐惧是短暂的,随着儿童体力和智力的发展,恐惧会慢慢消失B儿童只会对具体事物感到恐惧,而对抽象概念则因无法理解,也就无所谓恐惧C恐惧症就是恐怖症D恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

单选题儿童的情感发展遵循若干的阶段,比较后出现的是()。A惊讶B好奇C恐惧D哀和乐

单选题情感障碍中属于情感稳定性改变的是()A焦虑B情感淡漠C恐惧D情感倒错E情感幼稚

单选题儿童期常出现的情绪问题不包括()。A儿童癔症B情感性障碍C反抗意思强D强迫行为E焦虑、恐惧

单选题儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是()。A儿童期恐惧B儿童期强迫症C多种恐惧症D特殊恐惧症

单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。A大部分儿童的恐惧是短暂的,随着儿童体力和智力的发展,恐惧会慢慢消失B儿童只会对具体事物感到恐惧,而对抽象概念则因无法理解,也就无所谓恐惧C对儿童恐惧症的矫治,在必要时可使用吓唬、威胁的方法,可以收到良好的效果D恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

单选题属于情感体验障碍的精神症状是( )A情感暴发B病理性激情C恐惧D情感迟钝

单选题下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是()A痛苦B恐惧C发脾气D烦躁不安E情感淡漠