单选题供给学派提出恢复金本位制的最终目的在于（）。A增强中央银行控制货币供应量的能力B促进对外贸易C进行有效的货币限制，消除通货膨胀对生产的不良影响，扩大供给D促进商品流通，以此促进国民经济发展

单选题
供给学派提出恢复金本位制的最终目的在于（）。
A

增强中央银行控制货币供应量的能力

B

促进对外贸易

C

进行有效的货币限制，消除通货膨胀对生产的不良影响，扩大供给

D

促进商品流通，以此促进国民经济发展

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供给学派认为,治理通货膨胀,摆脱滞涨困难,治本的方法在于增加生产和供给。() 此题为判断题(对，错)。
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在其货币供给理论中提出了货币供给的单一规则。A．新古典综合派B．货币学派C．新经济自由主义D．剑桥学派
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提出培养“兼士”的教育目的的是（）学派。
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供给学派认为，造成通货膨胀的原因在于（）。A、供给不足B、需求过剩C、货币供应过多D、结构性失衡
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供给学派认为，治理通货膨胀、摆脱滞胀困难，治本的方法在于着力（）。
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认为减税能扩大总供给的是（）A、古典学派B、凯恩斯学派C、供给学派D、制度学派
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终身教育的最终目的在于（）
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供给学派认为，要实行货币限制，从理论上来说最有效的方法是（）。A、采用“单一规则”B、恢复金本位制C、增强中央银行独立性D、明确中央银行的货币政策目标
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供给学派主张税收激励的目的在于（）A、降低总需求B、降低总供给C、降低总需求和总供给D、增加潜在的实际国民收入
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供给学派对治理通货膨胀提出了什么政策措施？
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供给学派认为，控制通货膨胀的治本之法在于控制货币供应量。（）
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供给学派通货膨胀理论的特点有（）。A、认为温和、可控的通货膨胀是对国民经济有利的；B、对于通货膨胀的原因主要从供给的角度来分析；C、为了有效治理通货膨胀，提出了“单一规则”的政策主要；D、力主恢复金本位制，认为它是进行货币限制的有效手段；E、是“通货膨胀促退论”的主要代表。
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提出“拉弗曲线”的经济学派是（）。A、弗莱堡学派B、凯恩斯学派C、货币学派D、供给学派
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货币问题的关键在于货币数量；供给创造了对货币的需求的说法属于供给学派关于货币政策观点。（）
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判断题货币问题的关键在于货币数量；供给创造了对货币的需求的说法属于供给学派关于货币政策观点。（）A对B错
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判断题供给学派认为，控制通货膨胀的治本之法在于控制货币供应量。（）A对B错
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单选题供给学派提出恢复金本位制的最终目的在于（）。A增强中央银行控制货币供应量的能力B促进对外贸易C进行有效的货币限制，消除通货膨胀对生产的不良影响，扩大供给D促进商品流通，以此促进国民经济发展
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单选题供给学派认为，要实行货币限制，从理论上来说最有效的方法是（）。A采用“单一规则”B恢复金本位制C增强中央银行独立性D明确中央银行的货币政策目标
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多选题供给学派通货膨胀理论的特点有（）。A认为温和、可控的通货膨胀是对国民经济有利的；B对于通货膨胀的原因主要从供给的角度来分析；C为了有效治理通货膨胀，提出了“单一规则”的政策主要；D力主恢复金本位制，认为它是进行货币限制的有效手段；E是“通货膨胀促退论”的主要代表。
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