教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的【 】A.基础功能B．评价功能C．导向功能D．社会性功能
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。
()是教育实践的出发点和归宿,它指导和支配着整个教育过程。 A.教育体制B.教育方法C.教育目的D.教学计划
教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果，它体现了教育目的的()。A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、整合功能
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的( )A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能
由于教育目的具有（ ）功能，所以它是检验教师教育、教学质量的重要依据和评判标准A.教育评价B.控制教育方向C.指导和支配教育活动D.端正教育思想
小学教育目的是小学教育的（ ）和（ ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（ ） 功能。A.导向B.激励C.评价D.调控
下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的（）A、教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的B、教育目的是教学活动的前提和第一要素C、教育目的制约着教育体制和教育过程的方向D、教育目的直接指向的对象是教育者E、生产力发展水平、生产关系制约教育目的
教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，这最能说明的是教育目的具有（）A、教育评价功能B、控制教育方向的作用C、指导和支配教育活动的作用D、端正教育思想的功能
教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用．这属于教育目的的（）A、导向功能B、评价功能C、预设功能D、调控功能
（）是教育活动的基本前提和第一要素。A、教育原理B、教育目的C、教育作用D、教育特点
学前教育目标的意义（）A、控制教育对象的发展方向B、指导和支配整个教育过程C、对儿童发展具有规范、评价作用D、满足家长需求E、控制教育对象的发展结果
学前教育目标的意义是（）A、控制教育对象的发展方向和结果B、指导和支配整个教育过程C、对儿童发展具有规范、评价作用D、对教育的监督管理作用E、明确教育的方向
在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）A、教育内容B、教育方法C、教育目的D、教育组织形式
教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的（）作用。A、导向B、激励C、评价D、调控
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。A、导向B、激励C、评价D、调控
高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。A、高等教育目的B、高校培养目标C、国家教育目标D、国家教育方针
多选题学前教育目标的意义（）A控制教育对象的发展方向B指导和支配整个教育过程C对儿童发展具有规范、评价作用D满足家长需求E控制教育对象的发展结果
单选题下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的（）A教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的B教育目的是教学活动的前提和第一要素C教育目的制约着教育体制和教育过程的方向D教育目的直接指向的对象是教育者E生产力发展水平、生产关系制约教育目的
判断题教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。A对B错
单选题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。A导向B激励C评价D调控
单选题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的（）作用。A导向B激励C评价D调控
单选题（）是教育活动的基本前提和第一要素。A教育原理B教育目的C教育作用D教育特点
多选题学前教育目标的意义是（）A控制教育对象的发展方向和结果B指导和支配整个教育过程C对儿童发展具有规范、评价作用D对教育的监督管理作用E明确教育的方向
单选题教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，这最能说明的是教育目的具有（）A教育评价功能B控制教育方向的作用C指导和支配教育活动的作用D端正教育思想的功能