单选题团队行为标示着团队进入了哪个发展阶段()团队的任务已为其成员所了解,但他们对实现目标的最佳方法存在着分歧,团队成员仍首先作为个体来思考,并往往根据自己的经历做出决定。这些分歧可能引起团队内的争论甚至矛盾。A形成阶段B磨合阶段C规范阶段D执行阶段

单选题
团队行为标示着团队进入了哪个发展阶段()团队的任务已为其成员所了解,但他们对实现目标的最佳方法存在着分歧,团队成员仍首先作为个体来思考,并往往根据自己的经历做出决定。这些分歧可能引起团队内的争论甚至矛盾。
A

形成阶段

B

磨合阶段

C

规范阶段

D

执行阶段


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某六西格玛项目团队就开展的项目工作召开了若干次团队会议,团队成员对要解决的问题已比较了解,成员间也比较熟悉,大家经常就项目工作如何开展争执不休,因为各自都从自己的角度考虑,往往不能达成一致。则请问该项目团队大致处于哪个发展阶段?作为团队领导人的黑带应怎样应付? () A、规范期:广泛征求团队成员的意见,给团队成员以更多的授权B、形成期:阐明团队目标,确定每个成员的角色,进行团队培训C、震荡期:加强与团队成员的沟通,重申团队的目标、鼓励成员发表积极的意见、消除障碍等D、执行期:给予团队更多的鼓励和授权

为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。为了营造团队授权的气氛,做法不正确的是()。 A、为团队成员提供必要的工具B、为团队成员提供支持C、在完成任务的过程中,对团队成员经常进行干涉D、让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动

某六西格玛项目团队成员对团队任务的真实情况已经完全理解,但仍按照个人专业和工作经历考虑问题,对实现项目目标的最佳方法存在分歧。请问该项目团队处于:() A.形成期B.震荡期C.规范期D.执行期

对团队成员进行考核是项目经理加强对团队的管理、调动团队成员积极性的方法之一,其主要作用有( )。A.有利于加强成员的团队意识D.时刻提醒团队成员要完成任务C.调动成员积极性D.提高成员工作速度E.保证项目目标的实现

团队凝聚力的内容不包括( )。 A.团队成员对团队的向心力 B.团队对其成员的吸引力 C.团队成员之间的相互作用和相互信任的氛围 D.团队成员间的信任

两名团队成员之间的分歧对多个项目的团队速度产生了负面影响。敏捷团队领导应该怎么做?()A、鼓励团队成员私下保持意见分歧,并确保他们保持专业精神。B、通过允许他们自己达成解决方案,在项目的自组织框架内工作。C、加入讨论,并为团队做出决策。D、将这种情况上报给上级管理层。

两名敏捷团队成员对用户故事有不同的看法。由于两名成员都不愿改变自己的立场。敏捷教练应该怎么做?()A、鼓励他们独立解决分歧,但如有需要,可向他们提供指导。B、干预,如果问题仍未得到解决,将该问题升级上报。C、在团队会议上讨论该分歧。D、请一名值得依赖的团队成员来帮助解决该问题。

为什么在项目团队会议上你要审查将来的任务安排?()A、提醒团队成员他们必须完成的工作B、提醒团队你掌管这个项目C、确认团队成员知道他们这周的工作D、确认项目在正常的轨道上运转

为什么项目经理要定期组织团队的进度会议()A、会议使团队成员可以汇报他们的活动B、会议使项目经理对项目范围做出改变C、会议使团队成员抱怨他们对其他团队成员的不满D、会议使团队可以解决问题

下列属于团队发展震荡阶段的特点是()A、团队成员以个体为思考,尚未形成与他人合作协商的意愿B、团队成员对自己的角色和任务感到忐忑不安C、可能有成员退出团队D、团队对实现目标的最佳方案存在分歧,甚至对总目标本身也有不同看法

“重视团队成员”是领导者营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是()。A、从内心深处对团队成员充满信心B、了解每个团队成员的优势C、将对团队成员的重视通过言行举止表达出来D、放手让团队成员去做,自己不予任何干涉

李总为团队成员安排了正式的训练和培训。这主要体现了李总在营造团队授权的气氛中()。A、重视沟通交流B、为团队成员提供必要的工具C、让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动D、将自己的职责完全交给团队成员

下述团队行为标示着团队进入了哪个发展阶段?()团队的任务已为其成员所了解,但他们对实现目标的最佳方法存在着分歧,团队成员仍首先作为个体来思考,并往往根据自己的经历做出决定。这些分歧可能引起团队内的争论甚至矛盾。A、形成期B、震荡期C、规范期D、执行期

一名新聘用的团队成员难以适应其角色,这导致项目活动落后于进度,项目经理应该如何帮助解决这个问题?()A、允许其他团队成员决定最佳方法B、支持团队成员并提供任何必要的建议C、将该团队成员的一些工作委派给其他团队成员D、提醒该团队成员其工作职责和项目时间表

团队成员A希望离开团队,不断抱怨团队成员B的个性,项目经理应该怎么做?()A、与二名团队成员分别谈话,了解他们当前关系的真实情况B、告知团队成员A会把团队成员B从项目中开除C、解决团队会议上的冲突,并促进解决方案D、让团队成员尝试合作到项目结束为止

两名敏捷团队成员对用户故事有不同的看法。由于两名成员都不愿意改变自己的立场,敏捷教练应该怎么做?()A、鼓励他们独立解决问题,但如有需求,可向他们提供指导B、干预,如果问题仍为得到解决,将问题升级上报C、在团队会议上讨论该分歧D、请一名值得信赖的团队成员来帮助解决该问题。

你的项目有一个虚拟团队,一半团队成员都在另一个国家,在那里他们为一个分包商工作。这个分包商的团队成员与你的团队说话口音不同。一次电话会议后,你的两个团队成员关于分包商团队成员讲话的方式开玩笑。处理这种情况的最佳做法是什么()A、单独纠正团队成员,为你的团队开一个培训课程来帮助消除沟通障碍B、当着团队其余人的面立即纠正这两个人的行为C、向管理层报告这两个团队成员,并建议对他们惩罚D、通过联系分包商并请求团队调整他们讲话的方式,消除沟通中不正常的声音

单选题以下关于团队,描述错误的是()A团队成员具体实现目标所必需的技术和能力B团队成员相互之间有能够良好合作的个性品质,从而能够出色完成任务C团队成员必须有各自性格,并且性格互补D团队成员之间为了完成共同的目标彼此合作

多选题下列属于团队发展震荡阶段的特点是()A团队成员以个体为思考,尚未形成与他人合作协商的意愿B团队成员对自己的角色和任务感到忐忑不安C可能有成员退出团队D团队对实现目标的最佳方案存在分歧,甚至对总目标本身也有不同看法

单选题团队成员A希望离开团队,不断抱怨团队成员B的个性,项目经理应该怎么做?()A与二名团队成员分别谈话,了解他们当前关系的真实情况B告知团队成员A会把团队成员B从项目中开除C解决团队会议上的冲突,并促进解决方案D让团队成员尝试合作到项目结束为止

单选题为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。为了营造团队授权的气氛,做法不正确的是()。A为团队成员提供必要的工具B为团队成员提供支持C让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动D在完成任务的过程中,对团队成员经常进行干涉

单选题团队在组建过程中要经过若干发展阶段。当团队成员间还存在陌生感,对团队的任务还不够理解,团队开会时大家发言还不够踊跃时,这是团队哪个发展阶段的典型特征?此时,作为团队负责人的黑带应当采取哪些措施?()A规范期:应该阐明每个团队成员的角色B执行期:鼓励团队每个成员发表意见C形成期:积极阐明团队的目的,并对团队进行培训,鼓励每位团队成员承担其角色D形成期:与团队成员积极协商,消除团队成员间的分歧

单选题下述团队行为标示着团队进入了哪个发展阶段?团队的任务已为其成员所了解,但他们对实现目标的最佳方法存在着分歧,团队成员仍首先作为个体来思考,并往往根据自己的经历做出决定。这些分歧可能引起团队内的争论甚至矛盾。()A形成期B震荡期C规范期D执行期

单选题一名新聘用的团队成员难以适应其角色。这导致项目活动落后于进度。项目经理应该如何帮助解决这个问题?()A允许其他团队成员决定最佳方法。B支持团队成员并提供任何必要的建议C将该团队成员的一些工作委派给其他团队的成员D提醒该团队成员其工作职责和项目时间表

单选题发展个人是领导者的主要任务之一。关于发展个人的说法正确的是()。A在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训B团队成员主要负责做好自己的工作,所以不需要赋予他们管理权C领导者可以给予团队成员充分的管理权,而自己就不用对团队的行为负责了D领导者需要处理好自己的团队与其他团队之间的关系,避免发生冲突

单选题“重视团队成员”是领导者营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是()。A从内心深处对团队成员充满信心B了解每个团队成员的优势C将对团队成员的重视通过言行举止表达出来D放手让团队成员去做,自己不予任何干涉

多选题团队领导者作用至关重要,其作用主要体现在()。A领导者的执行能力B获得团队成员的信任C为团队指明发展方向D向成员阐明变革的可能性E鼓舞团队成员的自信心,帮助他们了解自身的潜力

单选题李总为团队成员安排了正式的训练和培训。这主要体现了李总在营造团队授权的气氛中()。A重视沟通交流B为团队成员提供必要的工具C让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动D将自己的职责完全交给团队成员