名词解释题狮子吼
名词解释题
狮子吼
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二、考题解析【教学过程】(一)导入大家都听过《龟兔赛跑》的故事吧,哪位同学再给大家讲一遍?(鼓励学生讲故事。)寓言故事就是用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。我们学习寓言故事不仅能够获得乐趣,还能明白一个道理。今天我们再学习一个寓言故事,看看大家能不能都变成故事讲述人,把其中的道理传达给更多人。(板书题目)看了课题,你想提出什么问题?(蚊子和狮子之间会发生什么?)(二)初读课文,整体感知1.教师示范朗读,要求听读。(注意字音、语气。)2.学生自读课文,并做到能用自己的话把这个故事讲给大家听听,引导学生相互评议。3.教师总结。(三)深入研读1.引导朗读蚊子对狮子说的话,读出蚊子的语气,并思考蚊子为什么要找狮子较量以及蚊子是如何战胜狮子的。因为蚊子觉得自己很厉害,可以抓住狮子的弱点进行攻击。蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。2.蚊子战胜狮子之后,怎么又失败了呢?蚊子的骄傲心理使自己粗心大意,被蜘蛛网粘住,然后被蜘蛛吃掉。3.从蚊子的经历中,你觉得蚊子身上有哪些特点?蚊子聪明:和狮子较量时专咬狮子鼻子周围没有毛的地方蚊子骄傲:挑衅狮子;战胜狮子吼吹起喇叭,唱着凯歌飞走。蚊子粗心:被蜘蛛网粘住了。4.蚊子的经历给我们哪些启发?文中的最后一段话有什么含义?启发:不要觉得自己很厉害就去找别人的麻烦,因为骄傲会让自己变得粗心,并且会让自己由成功转向失败。5.分角色朗读,引导学生想象蚊子与狮子、蚊子与蜘蛛之间的对话,进行情景模拟(四)整体回顾,联系生活生活中发生过这样的事情吗?学完本课后,我们应该如何去做?(五)小结作业1.总结:师生总结,再读课文,获得启发。2.作业:如果再给蚊子一次机会,蚊子会怎么做?展开想象,写一段话。【答辩题目解析】1.什么是寓言?2.你看过的寓言当中印象最深的是什么?
问答题简述陈天华的《狮子吼》。