单选题人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分,其中不包括()A《健康》B《自然》C《常识》D《社会》

单选题
人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分,其中不包括()
A

《健康》

B

《自然》

C

《常识》

D

《社会》


参考解析

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风险的分类有多种方式。其中,基本风险和特定风险是()。A、按风险所导致的后果划分B、按损害对象划分C、按风险的起源与影响划分D、按风险所发生的原因划分

编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项()。 A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程

领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型,它是(  ),使之既贴近儿童生活实际,又不失系统性。A.把儿童的经验划归到不同的学科体系B.把学科体系改造为儿童的经验体系C.把性质相似的学科划分为一个综合学科D.把社会问题与儿童的发展需要相结合

心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

按幼儿园教青活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。A对B错

信息市场是按()划分的市场类型。A、按营销活动对象B、按购买者的性质和购买目的C、按照市场竞争程度D、按市场营销的方式

按心理活动的领域不同划分,幼儿园音乐教育目标可以分为()A、认知B、想象C、情感与态度D、操作技能

人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分,其中不包括()A、《健康》B、《自然》C、《常识》D、《社会》

幼儿园课程组织包括哪些内容()A、编制幼儿园课程内容B、制订幼儿园教育计划C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D、确定教育对象

按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类?

如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类?

按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?

按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括()、()和()。

根据幼儿园教育活动的不同性质,分为学科领域结构的教育活动。

按课外活动内容的性质划分,课外活动的形式有( )。A、科技活动B、小组活动C、学科活动D、个人活动E、文艺活动

从课程内容的组织方式来划分,课程可分为( )A、学科课程与活动课程B、分科课程与综合课程C、必修课程和选修课程D、显性课程和隐性课程

幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、()和游戏活动。

问答题如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类?

多选题按课外活动内容的性质划分,课外活动的形式有( )。A科技活动B小组活动C学科活动D个人活动E文艺活动

填空题按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括()、()和()。

判断题按幼儿园教青活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。A对B错

填空题按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。

问答题按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?

多选题按心理活动的领域不同划分,幼儿园音乐教育目标可以分为()A认知B想象C情感与态度D操作技能

判断题根据幼儿园教育活动的不同性质,分为学科领域结构的教育活动。A对B错

多选题幼儿园课程组织包括哪些内容()A编制幼儿园课程内容B制订幼儿园教育计划C选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D确定教育对象