问答题非正式群体也是群体，群体都有自己的首领，因此非正式群体的领袖是组织任命产生的。这种看法正确吗？

问答题
非正式群体也是群体，群体都有自己的首领，因此非正式群体的领袖是组织任命产生的。这种看法正确吗？

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经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于【 】A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体
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不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、_________、群体气氛以及群体成员的人际关系。
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某公司中存在许多不同的非正式群体，并因为需求不同而发生冲突，以致影响组织的发展。作为公司秘书，你认为应该建议经理采取的措施是( )。A、尽力满足各个非正式群体的不同需求B、协调各个非正式群体的分歧C、禁止非正式群体的活动D、引导非正式群体的活动
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非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。(辨析)
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非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领与者不应该承认非正式群体。
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如何正确对待组织中的非正式群体？
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有明文规范规定产生的群体，是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于（）。A、非正式群体B、正式群体C、小群体D、参照群体
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非正式群体（）A、自然涌现的领袖B、没有领袖C、有正式推选的领袖D、有老师指定的领袖
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加强对非正式群体的引导与管理，主要措施不包括（）A、正视并正确认识非正式群体B、区别对待不同类型的非正式群体C、注意做好非正式群体中核心人物的工作D、将非正式群体转化为正式群体
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非正式群体是未经官方正式规定而自发形成的群体，所以非正式群体不存在群体规范。
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当出现下列哪种情况时，非正式群体会影响工作效率（）。A、满足了成员对信息沟通的需要B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾
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经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体
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非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。这种看法是对的吗？为什么？
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非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。这种观点是对的吗？为什么？
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试析非正式群体的特征和作用，并谈谈在组织中如何有效利用和改造非正式群体。
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按照非正式群体的（），可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。A、性质B、形成的原因C、作用D、成员构成
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非正式群体对组织发展和群体成员的影响是（）、（）、（）、（）、（）
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单选题按照非正式群体的（），可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。A性质B形成的原因C作用D成员构成
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单选题在组织中占主导地位，是由组织根据特定的目标通过"官方"途径正式组建和任命的群体为（）。A项目群体B协会群体C正式群体D非正式群体
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问答题非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。这种观点是对的吗？为什么？
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单选题当出现下列哪种情况时，非正式群体会影响工作效率（）。A满足了成员对信息沟通的需要B正式群体的规范激发了非正式群体的活动C组织的变革与非正式群体成员的需要一致D正式群体与非正式群体的目标发生矛盾
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问答题非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体这种说法对吗？
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问答题非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。这种看法正确吗？
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问答题非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。这种看法是对的吗？为什么？
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单选题经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）A消极型非正式群体B正面型非正式群体C中间型非正式群体D破坏型非正式群体
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单选题加强对非正式群体的引导与管理，主要措施不包括（）A正视并正确认识非正式群体B区别对待不同类型的非正式群体C注意做好非正式群体中核心人物的工作D将非正式群体转化为正式群体
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单选题非正式群体（）A自然涌现的领袖B没有领袖C有正式推选的领袖D有老师指定的领袖
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