信息资源按不同内容性质可分为( ) A. 政治信息资源B. 法律信息资源C.科技信息资源D. 经济信息资源E. 管理信息资源
按照信息的开发状态，公安信息可分为（）A.动态信息资源B.实时信息资源C.潜在信息资源D.现时信息资源E.基础信息资源
信息资源按照性质划分,可分为()。 A.自然信息资源B.社会信息资源C.元信息资源D.本信息资源
网络信息资源按信息来源可分为()。 A.民用信息资源B.政府信息资源C.公共信息资源D.商用信息资源
按网上教育教学信息资源的功能特性来分,可分为()。 A、教育教学动态类信息资源B、教育教学理论类信息资源C、教育教学经验类信息资源D、教学辅助素材类信息资源
按信息资源产生的先后和加工深度可分为() A.一次信息资源B.四次信息资源C.二次信息资源D.三次信息资源
根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可分为三类，分别是 ， ， 。
数字信息资源的产生可分为两种形式：一是原生数字信息资源，二是外购数字信息资源。
按照信息的开发状态，公安信息可分为（）A、动态信息资源B、实时信息资源C、潜在信息资源D、现时信息资源E、基础信息资源
狭义信息资源按开发选用程度可分为：成品信息资源、半成品信息资源、（）、网络信息资源。
网络教育信息资源是一种以网络为承载、传输媒介的新型的信息资源，是从网上获取的，所以，通常也将基于网络的教育信息资源称之为网络教育资源。
教育信息资源可分为三类（）A、学习资源B、备课资源C、交流资源D、科研资源
教育信息资源管理的基本方式可分为：文件目录、专题资源网站、静态学科资源网站、教育信息资源管理系统、教育信息资源中心、分布式教育信息资源网。
学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
信息资源的开发从宏观上说可分为信息资源的本体开发和（）两阶段。
神经元按突起的数量可分为（），（）和（）三类，按功能可分为（）（）和（）三类。
科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（）、（）和（）三类；从性质上包括（）、（）、（）三大资源。
按照性质来划分，信息资源可分为自然信息资源和（）A、文献信息资源B、社会信息资源C、电子信息资源D、实物信息资源.
按社会组织属性的不同，信息资源可分为政府信息资源、企业信息资源和（）A、公有信息资源B、专有信息资源C、公共信息资源D、个人信息资源
实物信息资源是以自然物质为载体的信息资源，可分为自然实物信息资源和人工实物信息资源两大类。（）
填空题狭义信息资源按开发选用程度可分为：成品信息资源、半成品信息资源、（）、网络信息资源。
填空题学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
判断题网络教育信息资源是一种以网络为承载、传输媒介的新型的信息资源，是从网上获取的，所以，通常也将基于网络的教育信息资源称之为网络教育资源。A对B错
填空题信息资源的开发从宏观上说可分为信息资源的本体开发和（）两阶段。
判断题教育信息资源管理的基本方式可分为：文件目录、专题资源网站、静态学科资源网站、教育信息资源管理系统、教育信息资源中心、分布式教育信息资源网。A对B错
多选题教育信息资源可分为三类（）A学习资源B备课资源C交流资源D科研资源
填空题神经元按突起的数量可分为（），（）和（）三类，按功能可分为（）（）和（）三类。