单选题在“率尔自逞俊快”中，“俊”之义为（）A英俊潇洒B才智出众C容貌俊美D得意含笑
单选题
在“率尔自逞俊快”中，“俊”之义为（）
A
英俊潇洒
B
才智出众
C
容貌俊美
D
得意含笑
参考解析
解析：
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以下不表示"夸耀、炫耀、赞许"义的是( )A、"不得于性命之上，率尔自逞俊快"的"逞"B、"訾毁诸医，自矜己德"的"矜"C、"偶然治差一病，则昂头戴面，而有自许之貌"的"许"D、"处以珍贵之药，令彼难求，自街功能"的"街"E、"志存救济，故亦曲碎论之"的"论"
俊俊今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在俊俊的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为俊俊制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作（ ）的特点。A．多方协同B．强调专业方法C．注重专业价值D．职业助人活动
胡俊不久前遭女友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，胡俊透露自己付出那么多，可女友说分手就分手，感觉不是滋味，他想报复女友。面对胡俊的这种情况，社会工作者小杨应该（ ）。A、制止胡俊的行为B、劝说女方和胡俊和好C、通知胡俊的女友加以防范D、通知警察对胡俊采取措施
李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会（）。A、告诉小俊母亲打小俊的理由B、在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习C、及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉D、不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
单选题以下不表示“夸耀、炫耀、赞许”义的是（）A不得于性命之上，率尔自逞俊快的逞B訾毁诸医，自矜己德的矜C偶然治差一病，则昂头戴面，而有自许之貌的许D处以珍贵之药，令彼难求，自街功能的街E志存救济，故亦曲碎论之的论
单选题张俊在实验小学读书，成绩一直不好，老师向家长反映，近期张俊经常逃学，即使在学校也不认真听讲。社会工作者采用心理社会模式促进张俊的成长，可以采用的间接治疗方法是（）。A和张俊一起制订行为改善计划B帮助张俊宣泄不良情绪C定期与张俊及其父母会谈D请老师平时多关注张俊的学习
单选题胡俊不久前遭女友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，胡俊透露自己付出那么多，可女友说分手就分手，感觉不是滋味，他想报复女友。面对胡俊的这种情况，社会工作者小杨应该（ ）。A制止胡俊的行为B劝说女方和胡俊和好C通知胡俊的女友加以防范D通知警察对胡俊采取措施
单选题俊俊今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在俊俊的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为俊俊制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作( )的特点。A多方协同B强调专业方法C注重专业价值D职业助人活动
单选题在“不得于性命之上，率尔自逞俊快”中，“率尔”之义为（）A轻率貌B任意貌C偶尔D一概