多选题封建时代常用的蒙学读物有()。A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《昭明文选》E《古文观止》

多选题
封建时代常用的蒙学读物有()。
A

《三字经》

B

《百家姓》

C

《千字文》

D

《昭明文选》

E

《古文观止》


参考解析

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相关考题:

《三字经》、《百家姓》,《千字文》、《千家诗》,是我国古代流传的,最著名的蒙学读物,主要作用是集中识字。() 此题为判断题(对,错)。

明清普遍设置的蒙学主要是私塾,蒙学教师一般称为()。

明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()A.以识字为主的蒙学教材B.诗歌类蒙学教材C.以伦理道德教育为主的蒙学教材D.综合知识蒙学教材

下列关于古代启蒙读物的说法,错误的是:A.《百家姓》和《千字文》是识字类蒙书B.《龙文鞭影》和《幼学琼林》是技能类蒙书C.《增广贤文》和《弟子规》是家训类蒙书D.《笠翁对韵》和《千家诗》是声律类蒙书

汉朝的私学在形式上主要包括()和(),蒙学读物《千字文》出现于()时期。

蒙学教材的发展有几大类?

《纯正蒙求》是明代著名的儿童读物,是在大量采用古代嘉言懿行基础上写成的。

明清时期,蒙学的教材大致有哪几类?

用来印刷小学课本、小儿读物、通俗读物的字体常用()A、宋体B、楷体C、黑体D、仿宋体

下列属于崔学古的蒙学教育著作是()。A、《文字蒙求》B、《幼训》C、《蒙童须知》D、《小学》

图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是,《养正图解》、《蒙养图说》、()。

中国封建社会的语文教学的基本特点是:先教蒙学读物;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为补充读物和写作范本。

我国古代流传最著名的蒙学读物是:()、()、()、(),主要作用是()。

封建时代常用的蒙学读物有()。A、《三字经》B、《百家姓》C、《千字文》D、《昭明文选》E、《古文观止》

我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是()、()、(),主要作用是集中识字。

明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()A、以识字为主的蒙学教材B、诗歌类蒙学教材C、以伦理道德教育为主的蒙学教材D、综合知识蒙学教材

蒙学有家馆、村学或族学、塾师个人办的私塾三大类。

明清时期,蒙学的教材大致有几类?

填空题我国古代流传最著名的蒙学读物是:()、()、()、(),主要作用是()。

填空题图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是,《养正图解》、《蒙养图说》、()。

填空题中国封建社会的语文教学的基本特点是:先教蒙学读物;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为补充读物和写作范本。

问答题蒙学教材的发展有几大类?

单选题明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()A以识字为主的蒙学教材B诗歌类蒙学教材C以伦理道德教育为主的蒙学教材D综合知识蒙学教材

单选题用来印刷小学课本、小儿读物、通俗读物的字体常用()A宋体B楷体C黑体D仿宋体

问答题明清时期,蒙学的教材大致有几类?

问答题我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是()、()、(),主要作用是集中识字。

填空题汉朝的私学在形式上主要包括()和(),蒙学读物《千字文》出现于()时期。