多选题两次世界大战期间，日本颁布了大量单行法规，其中反映了日本刑事立法的主要成就和发展趋势的有（）。A《治安维持法》B《假释审查规程》C《感化法》D《少年法》
多选题
两次世界大战期间，日本颁布了大量单行法规，其中反映了日本刑事立法的主要成就和发展趋势的有（）。
A
《治安维持法》
B
《假释审查规程》
C
《感化法》
D
《少年法》
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下面关于日本电子政务发展状况的描述正确的有()。 A.日本政府于2000年3月正式启动了“电子政务工程”B.2001年1月6日，日本政府实施了形成高度信息通讯网络社会的纲领性立法——《高度信息通讯网络社会形成基本法》C.“高度信息通讯网络社会推进战略本度”于2001年1月22日制定了国家战略政策文件——《IT基本法》D.经过近年大量的立法工作，日本已经出台了针对电子政务中存在的大部分问题的法律法规E.确立了纲领性的法律法规
1946年～1950年期间，日本国内急剧上升的刑事案件，以及越来越多的精神病大都与“觉醒剂”使用有关。1951年，日本政府颁布了《“觉醒剂”取缔法》，禁止（）的生产和销售。A、氯胺酮（K粉）B、甲基苯丙胺（冰毒）C、可卡因D、海洛因（白粉）
50年代中期以后，日本为了保证工业现代化的目标的实现，日本先后制定了各种经济法规，主要有（）。A、积极扶植和促进重点产业的经济法规B、促进农业现代化的经济法规C、保护中小企业权益的经济法规D、维护竞争秩序的立法
下面的（）组答案中含有不正确提法。A、近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等B、近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等C、近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等D、近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等
“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”。这首歌谣形象地反映了中国人民在遭受日本侵略期间所经历的痛苦，其中的“十四年”是指（）A、日本昭和14年B、民国14年C、1931年到1945年D、1937年到1951年
多选题50年代中期以后，日本为了保证工业现代化的目标的实现，日本先后制定了各种经济法规，主要有（）。A积极扶植和促进重点产业的经济法规B促进农业现代化的经济法规C保护中小企业权益的经济法规D维护竞争秩序的立法
单选题“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”。这首歌谣形象地反映了中国人民在遭受日本侵略期间所经历的痛苦，其中的“十四年”是指（）A日本昭和14年B民国14年C1931年到1945年D1937年到1951年
单选题下面的（）组答案中含有不正确提法。A近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等B近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等C近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等D近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等
多选题两次世界大战期间，日本颁布了大量单行法规，其中反映了日本刑事立法的主要成就和发展趋势的有（）A《治安维持法》B《假释审查规程》C《感化法》D《少年法》E《战时特别刑事法》