介词的语法特点可以归纳为()。A. 介词都是从古代汉语的动词演变而来B. 介词经常与名词、代词组成介词短语C. 介词短语主要用来修饰动词和形容词D. 介词短语经常用作主语E. 介词短语经常用作述语
从根本上说,国际新秩序的建立取决于国际各种力量的对比及其() A.相互间的分化与组合B.相互间的理解与谅解C.相互间的斗争与战争
“他在黑板上写字”和“他在看书”中的两个“在”分别是()。A、副词、介词B、动词、介词C、介词、介词D、介词、副词
为了使"之"字语法的作用充分体现，我们把定中词组中的"之"字统称为()。A、介词B、助词C、连词D、代词
“语法学和和语法学相关的学科”中的两个“和”词性分别是() A、连词介词B、介词连词C、连词连词D、介词介词
“君爲我呼入”句中的“爲”字，其词性和语法作用是（）A.动词，作谓语。B.介词，在被动句中引进动作的实际发出者。C.介词，引进动作行为的服务对象。D.介词，引进动作行为的目的。
“我和同妹妹说话的人是同学”中“和”和“同”的词性分别是（）A连词、介词B介词、连词C连词、连词D介词、介词
介词的语法特征是不能（），总要构成介词短语作（）。
先秦时代，介词“于”“於”“诸”的语法作用及其相互间的分别。
“他在家里”、“他在家里看书”、“他在看书”中“在”的词类分别是：（）A、介词、介词、副词B、介词、副词、介词C、动词、介词、副词D、动词、介词、介词
名词的语法特点有（）。A、能受数量词修饰B、能做主语、宾语C、有些能重叠D、能用在介词后边组成介词结构
“在学校的人都在用功”中的两个“在”（）。A、都是介词B、都是副词C、分别是介词和副词D、分别是副词和介词
介词的语法特点可以归结为（）。A、介词都是从古代汉语的动词演变锅炉的B、介词经常与名词、代词组成介词短语C、介词短语主要用来修饰动词和形容词D、介词短语经常用作主语E、介词短语经常用作述语
“语言学和和语言学相关的学科”中的两个“和”的词性分别是（）。A、连词、介词B、介词、连词C、连词、连词D、介词、介词
“孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是（）A、副词、介词、副词B、介词、副词、动词C、动词、介词、介词D、介词、介词、副词
“他在黑板上写字”和“他在干活”中的两个“在”分别是（）。A、动词、介词B、副词、动词C、介词、介词D、介词、副词
“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是（）A、连词、连词B、连词、介词C、介词、连词D、介词、介词
下列所列语法特点中，（）条是不属于形容词的。A、一般能作谓语B、能受副词修饰C、能作定语D、能与介词结合构成介词短语
单选题“物理和和物理相关的学科”中的两个“和”分别是（）。A连词；连词B连词；介词C介词；连词D介词；介词
单选题“他在黑板上写字”和“他在干活”中的两个“在”分别是（）。A动词、介词B副词、动词C介词、介词D介词、副词
多选题名词的语法特点有（）。A能受数量词修饰B能做主语、宾语C有些能重叠D能用在介词后边组成介词结构
填空题介词的语法特征是不能（），总要构成介词短语作（）。
单选题“语言学和和语言学相关的学科”中的两个“和”的词性分别是（）。A连词、介词B介词、连词C连词、连词D介词、介词
单选题“在学校的人都在用功”中的两个“在”（）。A都是介词B都是副词C分别是介词和副词D分别是副词和介词
单选题“我和同妹妹说话的人是同学”中“和”和“同”的词性分别是（）A连词、介词B介词、连词C连词、连词D介词、介词