单选题小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要。A生存的B发展的C受保护的D社会化的
单选题
小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要。
A
生存的
B
发展的
C
受保护的
D
社会化的
参考解析
解析:
儿童的生存的需要。
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小红最近上课注意力不集中,考试成绩也越来越不好。班主任老师发现,原来穿着整洁的小红,现在邋里邋遢。最近的家长会家长都没参加,打电话也都无人接听。班主任老师家访后,发现小红居住在老旧社区,租房人员很多。了解后知道小红的父亲因为酗酒经常殴打其母亲,母亲不堪忍受,离家出走。班主任找到社工,转介小红,社工发现小红回答家里的问题时,神情紧张,身体多处瘀伤。【问题】1.从儿童保护角度,分析小红面临的风险。2.根据案例,通过哪些搜集资料的方法来分析小红的需求
小红是小学三年级的学生,其父母都是农民工。小红虽然学习成绩一直不理想,但是十分努力。教师的下列做法中,最合适的是( )。A.劝说小红不要学习了,你的父母都是农民工,你不会有什么前途的B.对小红的任何行为不予理睬C.耐心教导小红,肯定小红的努力,并且教给小红正确的学习方法D.认为小红智商低是遗传的,无论怎样都无法改变学习成绩
小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是( )。A.辅导小红的课业B.让老师给小红介绍学习伙伴C.舒缓小红的内心压力D.协助小红家庭申请低保
小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社会工作者的帮助。在此,社会工作者必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。A.生存B.发展C.受保护D.社会化
小红是个自卑感极强的女性,常常因为一点事情长吁短叹,事情还未做,就开始打退堂鼓。作为社会工作者,你应该(),帮助小红挖掘她自身存在的潜能。A:协助小红认清自己的性格B:肯定小红为解决问题而做过的努力C:协助小红从他人的故事中找到解决方法D:协助小红认清问题可能给她带来的机会E:协助小红连接周围的资源
小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。A.生存的B.发展的C.受保护的D.社会化的
小红是个性格内向的女孩,父母离婚后,她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活,因缺乏家庭的教育和指导.小红学习成绩一直不好,与同学很少交往,只有一位好伙伴,经常一起上学。学校老师很关心小红的成长,时常给小红补习功课。针对小红的情况,依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有( )。A: 小红个人B: 小红的家庭C: 小红的同伴D: 小红的学校E: 小红的社区
小莉因为属于超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小莉父母请求社工的帮助。在此,社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。A.生存的B.发展的C.受保护D.社会化
小红是个缺乏自信心的孩子,对于自己的能力总是很怀疑,认为自己各方面都不如其他同学,在学习中很努力,但是成绩还是处于中下游,针对小红的情况,社会工作者应该()。A:对小红进行自信训练,锻炼其自尊自信B:提高小红对自己的认可度C:掌握正确的学习方法D:引导其他同学帮助小红辅导功课E:帮助小红和父母建立良好的亲子互动关系
小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红的接触中初步了解了小红的情况。小红同意让小王帮助她上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。(2016)A.接案B.预估C.介入D.计划
(2015年)小红是个性格内向的女孩,父母离婚后,她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活,因缺乏家庭的教育和指导.小红学习成绩一直不好,与同学很少交往,只有一位好伙伴,经常一起上学。学校老师很关心小红的成长,时常给小红补习功课。针对小红的情况,依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有()。A.小红个人B.小红的家庭C.小红的同伴D.小红的学校E.小红的社区
16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学,小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后,采取的恰当做法是()。A:建议父母尊重小红的选择B:肯定小红拒绝的理由C:鼓励小红自己分析拒绝的理由D:劝说小红听从父母的要求
小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要。A、生存的B、发展的C、受保护的D、社会化的
小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是()。A、辅导小红的课业B、让老师给小红介绍学习伙伴C、舒缓小红的内心压力D、协助小红家庭申请低保
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单选题小红7岁,父母离异,按协议小红随父亲生活。后其父母各自再婚,小红在奶奶家居住,由奶奶照看。根据《民法总则》规定,此时小红的监护人是( )。[2006年真题]A其生父B其生母C其奶奶D其生父、其生母
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单选题16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学,小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后,采取的恰当做法是( )。[2013年真题]A建议父母尊重小红的选择B肯定小红拒绝的理由C鼓励小红自己分析拒绝的理由D劝说小红听从父母的要求
多选题小红是一个缺乏自信心的孩子,对于自己的能力总是很怀疑,认为自己各方面都不如其他同学,在学习中很努力,但是成绩还是处于中下游。针对小红的情况,社会工作者应该()。A对小红进行自信训练,锻炼其自尊、自信B提高小红对自己的认可度C帮助小红掌握正确的学习方法D引导其他同学帮助小红辅导功课E帮助小红和父母建立良好的亲子互动关系
单选题小莉因为属于超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小莉父母请求社工的帮助。在此,社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。A生存的B发展的C受保护D社会化