单选题Which of the following can be adopted at the pre-reading activity? _____ARearranging the materialsBBrainstorming the topicCWriting a similar textDGiving summary and comment
单选题
Which of the following can be adopted at the pre-reading activity? _____
A
Rearranging the materials
B
Brainstorming the topic
C
Writing a similar text
D
Giving summary and comment
参考解析
解析:
针对主题的头脑风暴是听前阶段的内容。
针对主题的头脑风暴是听前阶段的内容。
相关考题:
问答题李老师“阿基米德原理”这节课,大多数同学积极参与,课堂气氛活跃,但评课教师认为学生参与的深度不够,突出表现在课堂提问方面。例如,李老师提出问题后.通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……,难以激发学生深入思考。根据上述内容,回答下列问题:以“阿基米德原理”内容为例,写出一个能引导学乍理解阿基米德原理的课堂提问。
单选题以下是自然界中常见的一些现象,针对各种现象的解释,正确的是()。A灯泡内壁发黑是钨丝升华形成的B棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C花草上的小露珠是草叶分泌出来的D热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发
问答题音乐编创题:为下面诗词创作旋律要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。