单选题随机分组的方法不包括()A抛币法B抽签法C随意D摸球

单选题
随机分组的方法不包括()
A

抛币法

B

抽签法

C

随意

D

摸球


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为A、简单随机分组B、分层随机分组C、系统随机分组D、整群随机分组E、未进行随机化分组

设有对照组但未用随机方法分组的研究属于 ( )。

研究中需将研究对象随机分组的研究方法是

设有对照组但未用随机方法分组的硼究结果( )

老五级研究证据不包括()。 A、多个随机对照试验的META分析结果一致B、单个RCT实验结果C、设有对照但没有采用随机方法分组D、实验动物研究结果

先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是( )。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样

根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

随机分组的方法包括单纯随机(掷币法、随机数字法)、区组随机(区组随机表)、分层分段均衡随机。() 此题为判断题(对,错)。

将l0名研究对象编号,然后从随机排列表中任选一行数字,取个位数,凡对应随机排列中偶数者为甲组,奇数者为乙组,这种分组方法为A.随便分组B.简单随机分组C.分层随机分组D.整群随机分组E.联合随机分组

根据实验研究的要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

合作学习的分组方法宜采用( )A.随机分组 B.水平分组C.异质分组 D.学生自愿分组

分组教学的基本形式不包括( )。A.随机分组B.同质分组C.友伴分组D.指定分组

随机分组的方法有()A、抛币法B、抽签法C、随意D、摸球E、随机数字表

科研设计不包括的内容为()。A、确定研究对象B、随机分组C、观察指标D、收集资料

试述临床试验随机分组的方法?

常见的假随机分组不包括()A、交替分组B、按就诊时间先后顺序分组C、队列分组D、按出生日期分组E、按病案/病历号分组

先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是()。A、简单随机抽样B、系统抽样C、分组抽样D、分层抽样

随机分组的方法不包括()A、抛币法B、抽签法C、随意D、摸球

有关随机分组的说法错误的是()A、随机分组就是按机遇原则进行分组B、随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C、随机分组受到主观因素的影响D、常用的方法有抛币法、抽签法等

分组教学的基本形式不包括()。A、随机分组B、同质分组C、友伴分组D、指定分组

单选题有关随机分组的说法错误的是()A随机分组就是按机遇原则进行分组B随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C随机分组受到主观因素的影响D常用的方法有抛币法、抽签法等

多选题随机分组的方法有()A抛币法B抽签法C随意D摸球E随机数字表

单选题随机分组的方法不包括()A抛币法B抽签法C随意D摸球

单选题常见的假随机分组不包括()A交替分组B按就诊时间先后顺序分组C队列分组D按出生日期分组E按病案/病历号分组

单选题分组教学的基本形式不包括()。A随机分组B同质分组C友伴分组D指定分组

单选题根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于()。A简单随机分组B分层随机分组C系统随机分组D整群随机分组E随意分组

单选题先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是()。A简单随机抽样B系统抽样C分组抽样D分层抽样

单选题将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为()A简单随机分组B分层随机分组C系统随机分组D整群随机分组E未进行随机化分组