在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于( ) A、培训类B、信念传播类C、组织方法类D、社会行动类E、组织发展类

在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于( )

A、培训类

B、信念传播类

C、组织方法类

D、社会行动类

E、组织发展类


相关考题:

下列哪项不属于行为训练方法A.技能培训B.询问式学习C.模仿学习D.模拟与游戏E.行为矫正

制定公共场所禁止吸烟的法规,属于健康教育干预策略中的() A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法

积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的() A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法

在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于A.信念交流类B.技能培训类C.组织方法类D.社会策略E.环境策略

下列哪一项不属于行为训练方法A.模仿学习B.模拟与游戏C.行为矫正D.询问式学习E.技能培训

属于健康促进策略的是A. 医院健康教育B. 倡导政策支持C. 加强个人素质D. 营养健康教育E. 发展个人技能

在控制烟草使用的健康促进规划中,在公共场所建立无烟区属于A.技能发展策略B.资源策略C.政策倡导策略D.环境支持策略E.信息传播策略

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于A.环境支持策略B.政策倡导策略C.技能发展策略D.信息传播策略E.资源策略

简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术。

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于()。A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略

属于健康促进策略的是()A、制定健康的公共政策B、发展个人技能C、增加医药费用的投入D、创造支持性环境E、全民健康知识教育

在烟草使用的健康促进规划中,在公共场所建立无烟区属于()A、环境支持策略B、政策支持策略C、信息传播策略D、道德规范策略E、技能发展策略

属于健康促进策略的是()A、医院健康教育B、倡导政策支持C、加强个人素质D、营养健康教育E、发展个人技能

在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于()。A、培训类B、信念传播类C、组织方法类D、社会行动类E、组织发展类

积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的()A、社会策略B、环境策略C、信息交流D、技能培训E、组织方法

在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于()。A、信念交流类B、技能培训类C、组织方法类D、社会策略E、环境策略

单选题在烟草使用的健康促进规划中,在公共场所建立无烟区属于()A环境支持策略B政策支持策略C信息传播策略D道德规范策略E技能发展策略

多选题属于健康促进策略的是()A制定健康的公共政策B发展个人技能C增加医药费用的投入D创造支持性环境E全民健康知识教育

单选题在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于()A培训类B信念传播类C组织方法类D社会行动类E组织发展类

单选题制定公共场所禁止吸烟的法规,属于健康教育干预策略中的()A社会策略B环境策略C信息传播D技能发展E组织方法

单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于()。A环境支持策略B政策倡导策略C技能发展策略D信息传播策略E资源策略

单选题在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于()。A信息交流类B技能培训类C组织方法类D社会策略E环境策略

单选题积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的()。A社会策略B环境策略C信息交流D技能培训E组织方法

单选题属于健康促进策略的是()A医院健康教育B倡导政策支持C加强个人素质D营养健康教育E发展个人技能