我们应从三大关系上理解学生的个性发展,规划教学目标。第一,()的关系;第二,学生与他人和社会的关系;第三,学生与自然的关系。 A.学生内在要求与外部环境B.学生与自我C.学生与家庭D.学生与老师
我们应从三大关系上理解学生的个性发展,规划教学目标。第一,()的关系;第二,学生与他人和社会的关系;第三,学生与自然的关系。
A.学生内在要求与外部环境
B.学生与自我
C.学生与家庭
D.学生与老师
相关考题：
教师资格考试:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系 .教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（ ）A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及 【 】A．智力发展与创造力发展的关系B．现实发展与未来发展的关系C．智力发展与体力发展的关系D．思想发展与心理发展的关系
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）。A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( ) A.智力发展与思想发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.身体发展与心理发展的关系
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（ ）A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系