患儿，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是A．标本多次采集，集中送检B．可用开塞露灌肠取便C．患儿无大便时，口服泻剂留取大便D．如标本难以采集，可取其隔日大便送检E．选取大便黏液脓血部分送检
患儿，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是
A．标本多次采集，集中送检
B．可用开塞露灌肠取便
C．患儿无大便时，口服泻剂留取大便
D．如标本难以采集，可取其隔日大便送检
E．选取大便黏液脓血部分送检
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患儿，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难人院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是A.标本多次采集，集中送检B.可用开塞露灌肠取便C.患儿无大便时，口服泻剂留取大便D.如标本难以采集，可取其隔日大便送检E.选取大便黏液脓血部分送检
患儿，男，3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是A．标本多次采集，集中送检B．可用开塞露灌肠取便C．患儿无大便时，口服泻剂留取大便D．如标本难以采集．可取其隔日大便送检E．选取大便黏液脓血部分送检
患儿,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是 A、标本多次采集，集中送检B、开塞露灌肠取便C、患儿无大便时，口服泻剂留取大便D、如标本难以采集，可取其隔日大便送检E、冷盐水灌肠取便
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A、在抗菌治疗后采集标本B、选择有黏液脓血部分的大便送检C、留取部分成形大便送检D、可多次采集标本，集中送检E、患者无大便时，用导泻剂后留取标本
患儿，3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是A、标本多次采集，集中送检B、开塞露灌肠取便C、患儿无大便时，口服泻剂留取大便D、如标本难以采集，可取其隔日大便送检E、冷盐水灌肠取便
患儿，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是A、可用开塞露灌肠取便B、患儿无大便时，口服泻剂留取大便C、如标本难以采集，可取其隔日大便送检D、选取大便黏液脓血部分送检E、标本多次采集，集中送检
患儿，3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是A.标本多次采集，集中送检B.开塞露灌肠取便C.患儿无大便时，口服泻剂留取大便D.如标本难以采集，可取其隔日大便送检E.冷盐水灌肠取便
40、患儿，男性，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型细菌性痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便标本时，正确的做法是：A．标本多次采集，集中送检B．可用开塞露灌肠取便C．患儿无大便时，口服泻药留取大便D．选取大便黏液脓血部分送检
患儿，男性，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型细菌性痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便标本时，正确的做法是：A．标本多次采集，集中送检B．可用开塞露灌肠取便C．患儿无大便时，口服泻药留取大便D．选取大便黏液脓血部分送检