20世纪60年代,国际上兴起“毕生发展研究”的观点,其关于发展的主要观点不包括()。 A、发展是毕生的B、发展是多维的C、发展是得失的D、发展是一维的

20世纪60年代,国际上兴起“毕生发展研究”的观点,其关于发展的主要观点不包括()。

A、发展是毕生的

B、发展是多维的

C、发展是得失的

D、发展是一维的

相关考题：

毕生发展的主要观点是什么？
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发展的基本观点包括()A.发展是毕生的过程B.发展是获得(成长)与丧失(衰退)的结合C.发展是多维多向的D.早期发展是重要的
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有关老年心理变化的主要观点有（ ）。A．老年丧失期观B．毕生发展观C．认知发展观D．道德发展观
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有关老年心理变化的主要观点有（ ）（A）老年丧失期观（B）毕生发展观（C）认识发展观（D）道德发展观
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有关老年心理变化的观点包括（ ）。(A)老年丧失期观 （B)毕生发展观(C)认知发展观 (D)道德发展观
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有关老年心理变化的主要观点有（）。A.老年丧失期观B.认知发展观C.毕生发展观D.道德发展观
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试评述毕生发展观的主要观点。
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20世纪70年代以来，发展心理学的研究出现了以下新的发展趋势（　　）A.儿童社会化的问题受到普遍重视B.毕生发展的观点日益为广大心理学家接受C.大量使用药物治疗儿童的心理症状D.系统的观点渗透于研究中
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比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A实践观点B联系观点C客观观点D发展观点
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