对行为主义学习理论描述正确的有() A.学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应B.学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体C.强化是学习成功的关键D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
对行为主义学习理论描述正确的有()
A.学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应
B.学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体
C.强化是学习成功的关键
D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
相关考题：
新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。A、罗推尔的社会行为学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、赫尔的逻辑行为主义D、斯金纳的操作行为主义
下列描述正确的是A．布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论B．布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论C．奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论D．奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论E．发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论
9、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B．行为主义学习理论和认知主义学习理论C．认知主义学习理论和建构主义学习理论D．儿童学习理论
14、下列关于行为主义学习理论的描述，正确的是A．行为主义学习理论坚持用实验的方法对学习行为进行研究B．行为主义学习理论重视学习的内因，重视人的外在行为反应C．行为主义学习理论把人和动物的学习等同起来，忽视了人的学习的社会性和主观能动性D．行为主义学习理论把人的所有思维都看作是由“刺激-反应”间的联结形成
10、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B．行为主义学习理论和认知主义学习理论C．认知主义学习理论和建构主义学习理论D．儿童学习理论
1、三大学习理论有：A．行为主义学习理论B．认知主义学习理论C．建构主义学习理论D．经验主义学习理论