下列选项中与会计职业道德修养的慎微的表述无关的是( )。A.在微处、小处自律B.积小善成大德C.从小事着手,日积月累D.自我反思,自我解剖

下列选项中与会计职业道德修养的慎微的表述无关的是( )。

A.在微处、小处自律

B.积小善成大德

C.从小事着手,日积月累

D.自我反思,自我解剖


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会计职业道德修养的最高境界是( )。A.慎独B.慎欲C.慎微D.慎省

会计职业道德修养的最高境界是( )。A.慎独B.慎欲C.慎微D.慎省

会计职业道德修养的境界和方法包括( )。A.慎独B.慎欲C.慎微D.慎省

3 8 .下列选项中与会计职业道德修养的慎微的表述无关的是( ) 。A .在微处、小处自律B .积小善成大德C .从小事着手,日积月累D .自我反思,自我解剖

会计职业道德修养的最高境界是慎微。( )

会计职业道德修养的最高境界是慎微。 ( )

下列选项中与会计职业道德修养的慎微的表述无关的是( )。A.在微处、小处自律B.积小善成大德C.从小事着手,日积月累D.自我反思,自我解剖

会计职业道德修养的最高境界是( )。A.慎言B.慎微C.慎欲D.慎独

加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此,要求教师正确对待( )。A.“隐”与“微”B.“独”与“微”C.“隐”与“小”D.“独”与“小”