下面对第2段划线的一段话的层次关系，判断正确的一项是A．这段话是一个复杂单句B．这段话是一个转折关系的复句C．这段话是一个因果关系的复句D．这段话是一个递进关系的复句
下面对第2段划线的一段话的层次关系，判断正确的一项是
A．这段话是一个复杂单句
B．这段话是一个转折关系的复句
C．这段话是一个因果关系的复句
D．这段话是一个递进关系的复句
相关考题：
下列分析不正确的一项是（ ）A． 第（6）段划线句子是一个条件关系的复句。B． 第（1）段划线句子的主干是“那位成了棋手”。C． 第（4）段中加点字“这样”指的是“做完一件事，再去做下一件事”。D．本文运用了道理论证、事实论证等论证方法。
当你把社会看作一个复杂的系统的时候，重视多种因素的动态协调，才会更好地促进社会的和谐。假如遇到问题，就从概念出发，进行简单的定性和判断，强求一致，非此即彼。这种思维的简单化、片面化、极端化，都与和谐社会的要求格格不入。这段话的主旨是（ ）。A．构建和谐社会需要系统思维 _B．简单化、片面化地处理社会问题方法是不正确的C．面对复杂的问题时，我们不能简单地去定性，简单地去做出判断D．“求同存异”是构建和谐社会的一个理念
当你把社会看作一个复杂的系统的时候，重视多种因素的动态协调，才会更好地促进社会的和谐。假如遇到问题，就从概念出发，进行简单的定性和判断，强求一致，非此即彼。这种思维的简单化、片面化、极端化，都与和谐社会的要求格格不入。 这段话的主旨是（ ）。 A．构建和谐社会需要系统思维 B．简单化、片面化地处理社会问题方法是不正确的 C．面对复杂的问题时，我们不能简单地去定性，简单地去做出判断 D．“求同存异”是构建和谐社会的一个理念
11、朗读是一项非常重要的语文技能，第一学段的朗读要求是（）A．正确的朗读课文B．流利的朗读单句C．能用普通话正确、流利地朗读一段话D．能用普通话朗读简单句