心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业,重点应放在,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。 A、青春期B、初入学儿童C、学业衔接阶段D、有心理行为问题的学生E、初高中阶段

心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业,重点应放在,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。

A、青春期

B、初入学儿童

C、学业衔接阶段

D、有心理行为问题的学生

E、初高中阶段


相关考题:

心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。()

以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。 A.设置心理健康辅导室B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员C.开展适合学生特点的心理健康指导D.及时疏导学生不良情绪

对心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是____,预防心理障碍的发生,促进学生心理技能、人格的发展与完善。

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是().A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

对心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是____________,预防心理障碍的发生,促进学生心理技能、人格的发展与完善。

小学生心理健康教育的具体目的:A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平

心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。( )

心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。

心理健康教育的主要任务是()A面对所有师生,开展游戏治疗活动B面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育C面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而间接促进学生的心理健康发展D向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导