瑟利模型在第一阶段,如果正确地回答了每个问题即( )系列,危险就能消除或得到控制;反之,只要对任何一个问题做出了否定的回答(图中标示 N 的系列),危险就会迫近转入下一阶段。 A. NB. YC. ZD. H

瑟利模型在第一阶段,如果正确地回答了每个问题即( )系列,危险就能消除或得到控制;反之,只要对任何一个问题做出了否定的回答(图中标示 N 的系列),危险就会迫近转入下一阶段。

A. N

B. Y

C. Z

D. H

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在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。此题为判断题(对，错)。
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在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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A.病理性赘述B.持续言语C.刻板言语D.模仿言语E.思维散漫病人在回答问题时，要对前一个问题的答案重复多次才能转入后一个问题
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在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答做出评价了。（ ）
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瑟利模型把事故的发生分为危险出现和危险释放两个阶段。
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安德森等人对瑟利模型的修正主要是增加了人与危险之间的相互关系、反馈和调整控制。
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1、瑟利模型将事故的发生过程分为（）阶段A．危险出现B．危险释放C．风险识别D．危险控制
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瑟利模型将事故的发生过程分为哪两个阶段（）A．危险出现B．危险识别C．危险释放D．危险控制
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瑟利模型将事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段。
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