平行游戏是儿童和同伴进行的相互模仿、操作相同或相近玩具、运用相同或相似玩法的游戏,儿童之间的相互交往时有发生,彼此和谐相处,但在游戏中没有合作行为。() 此题为判断题(对,错)。

平行游戏是儿童和同伴进行的相互模仿、操作相同或相近玩具、运用相同或相似玩法的游戏,儿童之间的相互交往时有发生,彼此和谐相处,但在游戏中没有合作行为。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

游戏中建立和谐的人际关系需要:() A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系

联合游戏中儿童开始相互合作.()

对3-6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:() A.3岁以后,群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见

儿童相互模仿操作相同或相近的玩具,这种游戏形式是:() A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

儿童与其他孩子操作基本相同的玩具,玩着大致相同内容,且同一个空间里进行,但相互之间不作交往的游戏形式是()。 A.独自游戏B.自由游戏C.平行游戏D.联合游戏

幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏

1.教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏,目的是引导儿童的模仿,这是平行介入法。

儿童之间玩相似的玩具,各玩各的,但彼此没有交流,这种游戏类型属于()。A.单独游戏B.合作游戏C.平行游戏D.联合游戏

下列关于同伴关系的描述中,错误的观点有()A.婴儿在3、4个月时就对同伴发生兴趣。最初的行为是注视和触摸B.安全依恋的儿童,在与同伴互动的过程中,更容易表现出自如与大胆C.游戏是幼儿与同伴互动的次要方式D.1岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为E.同伴关系是年龄相同或相近的儿童,由某种共同活动引发并在活动中体现出相互协作的关系