通过自然观察法的研究，研究者们把领导者的行为归纳为（）。A．日常沟通B．传统的管理C．人力资源的管理D．社交活动

通过自然观察法的研究，研究者们把领导者的行为归纳为（）。

A．日常沟通

B．传统的管理

C．人力资源的管理

D．社交活动

相关考题：

“通过人为地改变和控制一定的条件,有目的地引起被研究者的某些行为的发生,对被研究者进行观察,收集有关资料的方法”称于()。 A、自然观察法B、实验室观察法C、直接观察法D、间接观察法

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研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）A、调查法B、观察法C、个案法D、实验法

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通过自然观察法的研究，研究者们把领导者的行为归纳为( )。A．日常沟通B．传统的管理C．人力资源的管理D．社交活动E．只有B、C项符合要求

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()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。 A观察法B问卷法C访谈法D个案法

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领导理论中行为论阶段,研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。

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领导理论发展的行为论阶段,是研究者将目光转向领导者的行为上,试图通过对领导者行为的研究,找出领导者行为同领导效果之间的关系。() 此题为判断题(对，错)。

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研究者通过一项“纽约纵向追踪研究”的结果，最后把多种划分气质类型的维度归纳为（　　）。A. 适应性B. 典型心境C. 趋避性D. 节律性

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研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（　　）。A.谈话法B.观察法C.调查法D.实验法

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（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。A观察法B问卷法C访谈法D个案法

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